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張博文組織發(fā)展,戰(zhàn)略與人才之橋
戰(zhàn)略人力資源
【課程背景】1. 組織是人的組織,組織發(fā)展OD是組織的骨骼,人才發(fā)展TD是組織的肌肉,兩者相生相息、缺一不可2. OD不應(yīng)只是HR界的熱門詞,更應(yīng)是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點和切入點3. OD不應(yīng)只是冰冷的定崗定編和架構(gòu)設(shè)計,更應(yīng)是有溫度的洞察和能量場的激發(fā)4. OD不應(yīng)只是一套方法論,更應(yīng)是、也必須是幫組織拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的管理工具5. 組織發(fā)展的最終核心還是要回歸人--選好人,用好人,培養(yǎng)人,激勵人,
張博文有備無患,你的人生你做主
戰(zhàn)略規(guī)劃
【課程背景】人生需要規(guī)劃,成功的人生更需要成功的規(guī)劃。有備無患、未雨綢繆,從這些成語之中就可以發(fā)現(xiàn),古人早就認識到這一點,所以作為現(xiàn)代人的我們,怎么能忽視。所以,課程與您分享職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗,淺談職業(yè)生涯規(guī)劃的核心步驟。【課程收益】? 掌握職業(yè)規(guī)劃的知識和常用方法、分析自己的成長之路? 引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整心態(tài),認識到當下應(yīng)有的工作狀態(tài),去除浮躁? 加強學(xué)員對企業(yè)的認同度、歸
張博文薪酬面談
薪酬體系
一 薪酬面談在招聘管理中的位置二 薪酬談判的重要意義三 薪酬談判流程與操作技巧3-1-1、 事先準備:知己知彼,百戰(zhàn)不殆知己:1)薪酬部分? 崗位發(fā)布薪酬范圍及潛在心理預(yù)期? 用人部門現(xiàn)有員工情況及薪酬現(xiàn)狀? 公司該崗位薪酬預(yù)期或薪酬體系及談判授權(quán)? 浮動部分工資制度、現(xiàn)有人員獲得情況:最高、最低、平均? 行
張博文面試:選人重于育人
招聘面試
【課程背景】當萬民創(chuàng)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)時代遇到80后、90后甚至00后成為職場主體時,人才成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵,可是,如何才能有效招聘并甄別那些人才是企業(yè)真正需要的呢?“君子愛才,取之有道”,招聘面試是一門集行為學(xué)、微表情學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、市場營銷學(xué)為一體的綜合性選拔技術(shù),更是一門溝通與識人的藝術(shù)。你好,招聘面試官課程將帶您深入淺出剖析個中真?zhèn)危屇谟萌恕⒆R人方面更甚一籌。【課程收益】? 充分
張博文崗位管理體系建設(shè)
定崗定編
崗位管理體系建設(shè)【課程背景】盡管現(xiàn)在各個公司都在考慮以“人”為基礎(chǔ)的管理思想,但進入現(xiàn)代企業(yè)不久的中國企業(yè),尤其是傳統(tǒng)的企業(yè),基于“崗位”管理的核心沒有變,并且,這方面又是企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)之基礎(chǔ),所以,一個企業(yè)從精細化角度來看,離不開崗位體系的構(gòu)建。【課程收益】? 了解組織體系診斷方法? 掌握崗位設(shè)置、崗位分析、崗位說明書制定? 掌握編制制定的底層影響因素及編制
崔永瑋非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】陳春花說:人力資源工作應(yīng)該是所有中層管理者的職責,而不是人力資源部門的職責。 戴維.尤里奇認為:公司中的人力資源管理應(yīng)由直線經(jīng)理負主要責任。彼得.德魯克說:管理者的工作中包含五項基本活動:設(shè)定目標、組織、激勵和溝通、績效評估、培養(yǎng)人才。為什么呢?人力資源工作為什么不只是人力資源部的工作呢?課程追根溯源,從企業(yè)的本質(zhì)、管理的本質(zhì)談起,闡明管理者為什么應(yīng)該擔當人力資源管理職責。在“招聘管理
崔永瑋招聘渠道分析與面試談判技巧
招聘面試
【課程背景】    ——候選人在哪里?——我們用什么方式吸引候選人?——看上一個候選人,但工資達不到他的期望值,這個話該怎么談?——本來可以留下來的候選人,面談時沒抓住重點給談跑了,怎么辦?課程通過分析雇主品牌、招聘渠道,同時帶入實際的薪酬面談場景,幫助學(xué)員厘清招聘管理的前端發(fā)力點,擴大招聘漏斗,同時掌握必要的面試談判技能,提升與員工談“薪”的溝通水平,從而
崔永瑋四步打造金牌面試官
招聘面試
【針對痛點】——簡歷酷炫,光芒閃閃,不知道從何處開問,怎么辦?——所有的問話,回的都很好,但不知道是不是TA的真心話,怎么辦?——問了一堆問題,感覺很好,但是判斷不了TA合不合適,怎么辦?——簡歷好,面試也好,可一入職怎么用都不好,怎么辦?——千挑萬選入了職,表現(xiàn)也很好,但不到1個月,TA又要走了,怎么辦?【課程收益】幫助學(xué)員——? 能列出人才畫像的組成要素? 能運用所學(xué)方法按
崔永瑋構(gòu)建適合自家企業(yè)的薪酬管理體系
薪酬體系
【課程背景】一談到薪酬管理上存在的問題,我們會想到什么?“薪酬管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié),完全沒有達到支撐作用!”“沒有體系化的思考,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳!”“只有管理者才能拿高薪,做技術(shù)的沒有奔頭!”“管理基礎(chǔ)不扎實,沒有定薪標準,也沒有調(diào)薪原則!全憑老總說了算!”“沒有固浮結(jié)構(gòu)的考慮,從上到下一個樣。年底了,業(yè)績沒完成,也不知誰來擔責任!”【課程收益】? 重點掌握薪酬管理體系的構(gòu)成?&nbsp
崔永瑋構(gòu)建任職資格體系/職業(yè)發(fā)展通道
任職資格
【課程背景】有沒有這樣的企業(yè)困境——“公司的未來發(fā)展很樂觀,但是,用得趁手的人才太少……““拼命招了好些人,但是,新老員工的薪酬矛盾卻日益突出……““公司辦了好些培訓(xùn),但是,收效甚微,仍然無人可用……““引入了績效考核體系,永遠是新員工、低職級的員工墊底……““技術(shù)員工感覺上升無望,沒有干勁;走管理路線,又把隊伍帶得一團糟……“怎么辦?課程圍繞“任職資格“展開,重點厘清任職資格的概念,進而闡明構(gòu)建
崔永瑋人才盤點與人才管理
人才盤點
【課程背景】每逢年中年底,企業(yè)都會進行財務(wù)盤點、物資盤點,一則為了回顧得失,二則通過盤點總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的機遇與風險。而企業(yè)最重要的資源——人,企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的主體——人,我們該進行怎樣的管理呢?百年企業(yè)通用電氣(GE)號稱“人才制造工廠“,出身于GE而后成為《財富》500強的CEO多達170多位,其”人才盤點“是被外界企業(yè)效仿最多的管理工具。怎樣做好人才盤點呢?課程闡明人才盤點的必要性及價值
崔永瑋勞動關(guān)系與企業(yè)用工風險防控
人力資源
【課程背景】中國裁判文書網(wǎng)上的數(shù)據(jù)顯示,近兩年,全國仲裁機構(gòu)處理的勞動爭議案件數(shù)量每年均超過50萬件,其中,企業(yè)的敗訴率超過80%,怎么辦?隨著95后、00后成為用工主體,他們普遍文化水平高、維權(quán)意識強,一旦與企業(yè)發(fā)生糾紛,極易形成群體性事件,怎么辦? 企業(yè)如何在招聘試用、規(guī)章制度建設(shè)、加班病假、薪酬福利、勞動合同管理、勞動關(guān)系解除與終止等方面做好事前規(guī)劃,并實現(xiàn)對用工風險的事中防控?【課程收益】
崔永瑋如何運用薪晉考系統(tǒng)化建設(shè)激發(fā)員工新動能
薪酬體系
【課程目的】本課程旨在幫助企業(yè)管理者理解如何運用薪酬、晉升和考核等管理辦法,建立系統(tǒng)化的員工激勵體系,以此提升管理技能,增強團隊效能,完成組織目標。【課程收益】幫助學(xué)員——? 能夠陳述員工激勵的維度? 能夠區(qū)分公司的重點關(guān)注崗位? 能夠描述構(gòu)建職業(yè)通道的要素? 能夠描述績效管理的關(guān)鍵任務(wù)? 能夠描述薪酬策略設(shè)計的要點? 能夠列出績效獎金分
張墨林面試官賦能
招聘面試
【課程背景】疫情的黑天鵝飛過后,企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展離不開高質(zhì)量人才的支撐。員工是企業(yè)最寶貴的資源。招聘的目的絕不是簡單地吸引大批應(yīng)聘者,人力資源招聘的根本目的是獲得企業(yè)所需的人員、減少不必要的人員流失,同時招聘還有潛在的目的:樹立企業(yè)形象。有效的招聘指組織或招聘者在適宜的時間范圍內(nèi)采取適宜的方式實現(xiàn)人、職位、組織三者的最佳匹配,以達到因事任人、人盡其才、才盡其用的互贏目標。能否招聘到合適的人員,不僅關(guān)
張墨林非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】疫情的黑天鵝飛過后,企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展離不開高質(zhì)量人才的支撐。在經(jīng)濟全球化的時代背景下,人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要,做好人力資源管理的工作已經(jīng)成為贏得整個世界的前提,現(xiàn)代企業(yè)管理越來越受到企業(yè)管理者的青睞,逐漸取代了傳統(tǒng)的管理方法。現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理是以企業(yè)人力資源為中心,它沖破了傳統(tǒng)的勞動人事管理的約束,不再把人看作是—種技術(shù)要素,而是把人看作是具有內(nèi)在的建設(shè)性潛力因素,看作
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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學(xué)員評價:

賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

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學(xué)員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價:

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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學(xué)員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

學(xué)員評價
萬師注冊用戶
[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
于欣(土地開發(fā)利用專家)
[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
于欣(土地開發(fā)利用專家)
[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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