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劉冰老師HRBP助力業(yè)務(wù)與跨部門溝通協(xié)作
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】:新的機遇與挑戰(zhàn)每天都在發(fā)生,企業(yè)經(jīng)營者如何透過人力資源的整合來獲取競爭優(yōu)勢,對企業(yè)的生存和永續(xù)發(fā)展舉足輕重。為了在市場上能保持核心競爭力,越來越多的企業(yè)對人力資源的定位和價值提出了越來越高的期望和要求,為應(yīng)對全新形勢,企業(yè)的人力資源管理必須對業(yè)務(wù)負責(zé)、對戰(zhàn)略負責(zé),不然就是自娛自樂,讓用戶滿意才是硬道理。不同部門因設(shè)置的使命不同,而天然具有相互制衡、互相監(jiān)督的作用;人因性格風(fēng)格不同,又
張祖舜讓代溝不再成為交流的障礙—跨代際溝通行動指南
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】隨著90后、95后成為職場的主力軍,而00后的加入,又讓這支隊伍增添了新的色彩。這些年輕人除了給組織帶來了活力、創(chuàng)造力之外,也給管理者們帶來了不小的挑戰(zhàn)。一言不合直接開懟,甚至直接“裸辭”、“閃退”,比比皆是。而紀(jì)錄片《00后整頓職場》和小視頻《95后錄下被裁員與HR的對話》,更引發(fā)社會熱議。90后、95后及00后,給職場帶來了一系列的沖擊——“離職率頻繁上升,工作中矛盾沖突升級,任務(wù)
段雅婕基于DISC行為風(fēng)格理論的跨部門溝通
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】 1928年美國的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書中,首次出現(xiàn)現(xiàn)代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發(fā)明了測謊儀,他第一次試圖將心理學(xué)應(yīng)用到一般人身上,而不只是臨床設(shè)定。從簡單問卷到DISC圖形,DISC分析表,DISC現(xiàn)已發(fā)展成為全世界使用最廣泛,最獲信賴的性格工具。 認識不等于了解,愛不等于懂,了解周圍的人是一
張靖一DISC職場高效協(xié)作溝通
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】職場常見的溝通困境:? 部門之間相互無法信任、“部門墻”巨大阻隔;? 同事之間目標(biāo)模糊,無法高效默契合作;? 成員之間溝通阻礙重重,無法順暢表達與建立合作,或者表面和諧,實則相互保守彼此互不信任……以上這些職場溝通挑戰(zhàn),是每一位職場人幾乎都會面對,也都需要很好解決的挑戰(zhàn)。其實無論是在職場,還是在生活中,每個人每天都會有“溝通狀態(tài)”的,同時有很多情緒是我們不
梁惠榮突破協(xié)作障礙、合力共贏未來
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】在經(jīng)濟增長速度放緩的大背景下,社會上充斥著“消費降級”“躺平未來”的聲音,以及年輕一代的職場人普遍更關(guān)注自我,這為我們現(xiàn)階段企業(yè)的團隊管理者,尤其是中初級管理者帶來了很大的管理挑戰(zhàn)。能力低的員工不愿意自己能力欠缺努力改進,能力強的員工無心互相幫助,員工之間存在各種復(fù)雜人際關(guān)系,表面和諧私下責(zé)任推諉,會議討論往往不敢不說真話,致使團隊管理者無法發(fā)現(xiàn)工作問題改進工作效率,進一步帶來團隊協(xié)作
單興林團隊協(xié)作的5項機障礙與解決方案
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,團隊的協(xié)作和績效對于組織的成功至關(guān)重要。然而,許多團隊在工作過程中面臨各種機能障礙,這些障礙會妨礙團隊的合作、溝通和工作效率。如果這些機能障礙得不到解決,團隊將難以實現(xiàn)其全面潛力,并可能導(dǎo)致低績效、低動力和高員工離職率。《團隊協(xié)作的5項機障礙與解決方案》課程旨在幫助團隊成員和領(lǐng)導(dǎo)者識別和解決這些團隊機能障礙,從而建立高效、協(xié)作和成功的團隊。通過課程,您將學(xué)習(xí)
肖罡跨部門溝通與協(xié)作
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】部門之間溝通協(xié)作融洽與否,直接影響到企業(yè)的運轉(zhuǎn)效率,創(chuàng)造價值的速度。良好的溝通可以使各個部門間的協(xié)作更暢通,各業(yè)務(wù)模塊磨合的更順暢,讓企業(yè)這臺機器運轉(zhuǎn)的更順暢,企業(yè)中的員工更有工作熱情和動力。因此企業(yè)部門之間的溝通與協(xié)作也就成為企業(yè)形成有機整體,凝聚產(chǎn)生合力的重要保障。跨部門溝通雖然如此重要,但在現(xiàn)實中卻存在著諸多問題,種種怪談常見問題一,主動補位不足,臨事推諉不少常見問題二,專研問題
肖罡打破隔閡跨部門溝通工作坊
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】 團隊溝通中往往會出現(xiàn)這樣的問題,在信息了解不全面時盲目溝通,帶著情緒溝通,針對人而非事情溝通,目的完全不明缺的溝通等等,導(dǎo)致溝通效率低下,人際關(guān)系緊張,面對這樣的困境,企業(yè)往往會陷入尋找方法論的怪圈,認為可以采取一套高深的方法論和技巧,通過教會員工照做就可以解決問題,但這些方法往往存在水土不服的癥狀,一聽就會,一用就廢。究其原因是員工并沒有對方法產(chǎn)生鏈接和共鳴。團隊工作坊是
張笑霏跨部門溝通的實用技巧
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】         跨部門溝通是管理溝通中的一種,是為達到一定的管理目標(biāo)而進行的溝通,但它又不同于一般的管理溝通,是組織結(jié)構(gòu)中處于同一個層級上的個人或群體之間的溝通。跨部門溝通時常會遇到以下幾種類型:? 分歧型 - 意見分歧在企業(yè)中是很常見的,部門之間考慮問題的出發(fā)點不同,對工作內(nèi)容和方法
楊浩分工合作:跨部門溝通與協(xié)作
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】企業(yè),是在分工基礎(chǔ)上組織形成的有機系統(tǒng)。企業(yè)中的部門,是企業(yè)提升專業(yè)化能力,創(chuàng)新專業(yè)工具,培養(yǎng)專業(yè)人才的重要陣地。企業(yè)部門之間的溝通與協(xié)作也就成為企業(yè)形成有機整體,凝聚產(chǎn)生合力的重要保障。跨部門溝通雖然如此重要,但在現(xiàn)實中卻存在著諸多亂象,種種怪談——亂象一,主動補位不足,臨事推諉不少亂象二,專研問題不足,逃避責(zé)任不少亂象三,實事求是不足,糾纏扯皮不少由此,當(dāng)跨部門溝通不暢時,我們便常
宋相輝高效溝通與協(xié)作
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】所謂溝通技巧,是指人利用文字、語言肢體語言與等手段與他人進行交流使用的技巧。溝通技巧涉及許多方面,如簡化運用語言、積極傾聽、重視反饋、控制情緒等等。雖然擁有溝通技巧并不意味著成為一個有效的管理者,但缺乏溝通技能又會使管理者遇到許多麻煩和障礙。溝通更是企業(yè)管理人員必備的基本技能之一,企業(yè)從戰(zhàn)略到具體目標(biāo)的計劃、跟進、評估;企業(yè)人才的選、育、留、用;上下級之間、部門與部門之間的信息傳遞和問
李家齊克服團隊協(xié)作的五種障礙
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】擁有一個高凝聚力、高戰(zhàn)斗力、高績效的團隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者的夢想和治理方向。但是打造高績效的團隊的關(guān)鍵是什么呢?關(guān)鍵取決于核心團隊的高效協(xié)作能力!如何做才能使團隊成員凝聚在一起,進而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢,從而打造一個既聰明又健康的團隊,繼而創(chuàng)造奇跡呢?信息時代,團隊的高效協(xié)作已成為唯一的一項可持續(xù)、有競爭力的優(yōu)勢!團隊協(xié)作并不代表團隊的一種美德,也不是讓你感覺舒服的循循善誘或讓你溫暖的冬日甜點
鮑臻煒團隊管理與協(xié)同激勵
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】中層管理干部往往特別擅長自己專業(yè)領(lǐng)域的工作,有一定的突出表現(xiàn)。但在管理方面可能不夠熟練,缺乏管人管事的知識與技能。強化管理能力可以幫助他們更好地了解自己、了解他人,更好地規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)團隊,以實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和結(jié)果。特別在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)力時期,中層管理干部通常擔(dān)任團隊的導(dǎo)向者和指導(dǎo)者的角色,他們需要更好地領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展團隊成員,提供必要的指導(dǎo)和支持,促進公司和個人的成長和發(fā)展。【課程收益】?&
張學(xué)飛跨部門溝通與協(xié)作
跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】? 企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作是企業(yè)管理任務(wù)達成和各部門間管理工具發(fā)揮效能的基礎(chǔ)平臺。離開溝通的平臺,管理將成為無根之木、無源之水。? 在企業(yè)管理的過程中,需要借助有效的跨部門溝通技巧,化解不同的見解與意見,建立共識與合作。任何事只要把“人”的工作做通了,一切皆不是問題。? 《跨部門溝通與協(xié)作》課程的學(xué)習(xí),是通往企業(yè)各部門間的橋梁,是企業(yè)跨部門協(xié)作發(fā)展的基石。作
張學(xué)飛領(lǐng)導(dǎo)者之劍:克服團隊協(xié)作五大障礙
跨部門溝通與協(xié)作
課程背景:1. 在大多數(shù)團隊中,真正良好的團隊協(xié)作仍然很難實現(xiàn);2. 一個團隊之所以不能實現(xiàn)良好的團隊協(xié)作,是因為他們很容易不自覺地陷入了五個很普通但卻很危險的沼澤之中,即團隊協(xié)作的五大障礙:3. 首先是來自管理者自身的兩個障礙,即“消極被動”和“缺乏他人心”;4. 其次是團隊內(nèi)協(xié)作三個障礙:“缺乏信任”、“懼怕沖突”和“逃避責(zé)任”。因為“缺乏信任”,所以“
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