【課程背景】
華為創始人任正非說：“華為大學一定要辦得不像大學，因為我們的學員都接受過正規教育。你們的特色就是訓戰結合，給學員賦予專業作戰能力。整個公司第一是要奮斗，第二要有學會掌握去奮斗的辦法，光有干勁沒有能力是不行的。”越來越多的企業在高速發展中發現人才培養的至關重要性，并逐步建立起企業大學、商學院、培訓中心或其他多種形式的培訓部門，但無論何種形式，其內在的賦能理念和賦能模式是其高效運作及產生實效的核心，近年來隨著華為的崛起，華為大學訓戰結合式賦能模式也引起了企業和培訓界的關注，很多企業前往華為大學參觀學習，并回到企業轉化，但往往水土不服，半途而廢，回歸到傳統培訓的老路，究其原因，實際上是沒有學習到訓戰結合方法論的本質和關鍵流程方法。
本課程內容系作者在華為大學及平安等大中型企業培訓部門中高端崗位多年工作實戰，并親身參與設計了“訓戰結合”賦能模式和多個重大培訓項目，對訓戰結合方法論和項目實踐都有直接深刻的理解和把控，本課程通過講授、演練等教學手段，輔導學員真正理解和掌握訓戰結合式培訓體系和項目的流程、工具和方法，并在企業內訓轉化，推動內訓水平提升和人才梯隊建設成功。
【針對學員】公司管理層，培訓總監、經理
【課程特色】“訓戰結合”--場景式任務演練 訓后實戰輔導
【課程收益】
v 理解并掌握訓戰結合方法論的核心內容
v 掌握訓戰結合式培訓體系和項目建設的關鍵流程和方法
v 在學習和演練中識別問題，總結經驗，形成適合自身企業特點的訓戰思路和框架，指導實戰
【課程大綱】
一、課程導入
1、學員所在企業培訓現狀呈現
2、關鍵問題梳理及顯現
二、透析真正的華為大學訓戰結合方法論
1、華為人才戰略與培養模式
2、方法論框架及特征
3、各關鍵模塊和流程解析
4、學員互動及問答
三、訓戰結合式新型企業大學建設
1、回歸培訓本質
2、華為大學的定位與人才培養理念
3、新型企業大學的組織架構與運作機制
4、訓戰結合學習項目設計原理與實踐案例
5、仍然從需求談起，卻是不一樣的需求，
1）需求調研的正確招數，如何識別真正客戶和真正需求
2）研討：你是如何分析培訓需求？
3）一張圖畫出你的年度培訓月歷
6、課程體系建設
1）課程體系的來源
2）課程形式的分類（線上&線下&more）
3）課程設計的底層邏輯
4）訓戰結合式課程體系搭建
7、師資體系建設與效果評估模式
1）你所知道的講師類型
2）講師隊伍的來源
3）如何選拔優秀講師，講師的任職與評價模型
4）講師的管理
5）華為大學講師的選拔與管理介紹
6）華為大學的評選評估
8、培訓組織及考核體系建設
1）培訓考核的底層邏輯（質量管控體系，培訓評估維度）
2）華為大學培訓考核體系介紹
3）考核體系演練
9、在線學習平臺建設與知識管理
四、課程總結回顧&作戰任務布置
