?識別今天自己正在經(jīng)歷的巨大變革; ?澄清這場變革對自己個(gè)人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大意義; ?選擇自己個(gè)人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大目標(biāo); ?轉(zhuǎn)變觀念,把握正確的成功者心態(tài); ?掌握方法管理好自己胸中的目標(biāo); ?識別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源; ?學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能 ; ?設(shè)計(jì)自己開拓進(jìn)取,蓄能更新的目標(biāo)。
? 我是誰?我該做什么?我該怎么做? ? 操之在我與受制于人 ? 變是一種選擇 ? 永遠(yuǎn)把握選擇,永遠(yuǎn)對我的選擇負(fù)責(zé) ? 在選擇中運(yùn)用人的四大天賦 ? 影響范圍與關(guān)注范圍(用我的影響范圍改變我的關(guān)注范圍) ? 成為轉(zhuǎn)型人 | 頭腦風(fēng)暴 情景演練 小組討論 行動(dòng)學(xué)習(xí) 情景互動(dòng) | 本模塊收益: 塑造積極樂觀的態(tài)度; |
? 任何結(jié)果都是兩次創(chuàng)造:心理創(chuàng)造決定物理創(chuàng)造 ? 什么是我們想要的“終極結(jié)果”? ? 創(chuàng)造我們的共同“遠(yuǎn)景”- 管理現(xiàn)在始于管理未來 ? 選擇生活的中心 ? 我的人生使命寫作練習(xí) | 頭腦風(fēng)暴 情景演練 小組討論 行動(dòng)學(xué)習(xí) 情景互動(dòng) | 本模塊收益: 幫助達(dá)成公司業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo); |
? 定義要事才能管理要事 ? 時(shí)間管理的矩陣 ? 對大事說YES對小事說NO ? 要事管理的六步法 | 頭腦風(fēng)暴 情景演練 小組討論 行動(dòng)學(xué)習(xí) 情景互動(dòng) | 本模塊收益: **專注于重要的事務(wù),提高工作效能; |
? 學(xué)習(xí)型的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)型組織,學(xué)習(xí)型政府 ? 雙贏—個(gè)人與組織的共同出路 ? 與人交往中的輸贏概念 ? 雙贏是一種選擇 ? 雙贏的四個(gè)方面 | 頭腦風(fēng)暴 情景演練 小組討論 行動(dòng)學(xué)習(xí) 情景互動(dòng) | 本模塊收益: 建立真正有效的工作方法與生活方式,實(shí)現(xiàn)健康的工作與生活平衡; |
? 傾聽在溝通中的作用 ? 機(jī)會(huì):拓展視野,轉(zhuǎn)變觀念,建立信任,把握主動(dòng),促進(jìn)雙贏 ? 溝通的路障 ? 同理心傾聽技術(shù)與技巧 ? 傾聽的神奇效應(yīng) | 頭腦風(fēng)暴 情景演練 小組討論 行動(dòng)學(xué)習(xí) 情景互動(dòng) | 本模塊收益: 提高情商并發(fā)展更好的人際關(guān)系; |
? 什么是合力? 合力是第三選擇 ? 珍惜差異 ? 識別我們隊(duì)伍中的差異,尋找我們的合力資源 ? 創(chuàng)造第三方案 (1 1>2)的操作模式 | 頭腦風(fēng)暴 情景演練 小組討論 行動(dòng)學(xué)習(xí) 情景互動(dòng) | 本模塊收益: 提高管理者與員工的職業(yè)素養(yǎng)及工作能力; |
? 身體(我們的組織應(yīng)該有一個(gè)什么樣的肌體?) ? 腦力(如何創(chuàng)造我們團(tuán)隊(duì)的智商?) ? 精神(什么是我們的共同關(guān)注的價(jià)值與共同追求?) ? 情感/人際關(guān)系(什么是我們?nèi)穗H互動(dòng)的共同準(zhǔn)則?) ? 結(jié)束語: 與時(shí)俱進(jìn) |
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