【課程背景】
作為職場人士，職業化技能的提升是迫切的，而“演講與表達能力”日益成為職場技能的規定動作。能否上臺已是職場人士價值升華的招牌之舉。
【課程收益】
1.樹立正確的認知；
2.明晰有效的方式；
3.熟悉職業的技巧；
【課程設計】
課時設計1-2天（6小時/天）課程的設計深刻凸顯“實”字，采用實操、實戰、實踐的方法，力求實際、實效、實用。課程采用要點講授、分組討論、情景模擬、現場演練、現場點評、游戲體驗、視頻分享等方式。
【課程大綱】
第01模塊：課程導入
□ 關于演講與表達
□ 演講與表達的十項基本功
第02模塊：克服緊張
□ 正確的認識緊張
□ 緊張的醫學原理：ANS
□ 緊張的表現
□ 緊張的原因分析
○ 重點解讀：詳解克服緊張的21種方法
□ 延伸解讀：開場后回避緊張的13個技巧
□ 克服緊張是一項修煉：刻意練習
□ 重要理念：不緊張與無所謂
第03模塊：站位站姿
□ 站位常見的問題
□ 站位常見的問題
□ 站位與站姿總體要求：身穩行逸
○ 現場演練：備臺-上臺-定臺-環視-開講-走臺-結語-入座
第04模塊：手勢訓練
□ 手勢在講臺的作用：55387原則
□ 四Yan 原則
□ 手勢常見的問題
□ 手勢的“三度三開”原則
□ 手勢圖片賞析
○ 重點解讀：經典手勢詳解
○ 現場演練：手勢
□ 基本功訓練的原則：守破離
第05模塊：眼神訓練
□ 眼神常見問題
□ 眼神總體要求
□ 眼神訓練方法
○ 視幅訓練
第06模塊：聲音訓練
□ 聲音不佳的表現
□ 聲音訓練五大維度：口齒/語速/音量/節奏/氣息
○ 重點解讀：五大維度訓練方法詳解
□ 話筒運用注意事項
第07模塊：有效表達
□ 言辭表達常見問題
□ 言辭的修飾：引用/修辭/借題
□ 有效表達的訓練
第08模塊：開場設計
□ 開場的內容
□ 開場的兩大作用
○ 詳解開場的方式設計
□ 開場的十忌
□ 自我介紹的設計
第09模塊：結尾設計
□ 結尾的內容
○ 詳解結尾的方式
□ 結尾的四忌
第10模塊：設計方法
□ 效果=內容×方法
□ 表達的二維關系：有貨沒貨與有趣沒趣
○ 重點解讀：互動方式詳解
第11模塊：邏輯結構
□ 結構性思維
○ 案例分析
□ 結構性思維的16字特征
□ 結構性思維的利他性原則
【End】
