對象

中層管理干部

目的

讓管理變得更簡單！

內容

管理干部領導力提升訓練 - 新生代員工的溝通與潛能激發Ⅱ

課程背景：

當95后，00后從學校邁入企業，面對新思維新個性的年輕人，如果我們還在用舊有的領導方式管控他們的行為，那將遭遇強有力的挑戰。

任何行業在互聯網時代下的管理者，如何吸引、留住年輕人？

如何實現人才與組織的雙贏？

就要看誰在運作創新，誰具有連接人的能力，誰具有資源整合的能力，誰能夠激發他們的內在動力？

誰讓年輕人在工作中感受到參與感、價值感、成就感，誰就能擁有年輕人的歸屬感？那么，如何成為他們眼中大神般的領導？

講者介紹：

   專業資歷

依脈通商學院人力資源專家&領導力教練、企業《盈利生態系統》聯合創始人，曾任美國睿仕管理（Right

Management） 高級顧問、上市公司領導力學院（企業大學）創始人之一，十多年上市公司人力資源運營管理實戰經驗。

   擅長領域：

年度經營計劃、組織規劃與架構設計、企業文化塑造、人力資源項目設計與領導力教練

   主要課程

《人力資源項目管理》、《中層領導力提升系列》、《新生代員工溝通與潛能激發》、《怎樣成為問題分析與解決的高手》、《HRB 是如何練成的》、《人才培養與人才管理系列》、《36個管理咨詢工具的實操訓練》等

課程收益：

 變化的時代VS不變的人性解析

 掌握與新生代員工相處模式秒殺管理難題；

 學會運用有效激勵讓新生代員工主動創造績效；

 掌握人性底層操作系統讓管理游刃有余；

課程大綱：

第一部分：管理對象的認知迭代

1) 、中國改革開放40年來職業人的發展變化？

2) 、你心目中理想的上級領導/下屬是什么樣的人物畫像？

3) 、90，95后員工特質知多少？

4) 、如何識別員工內在的價值驅動因素并有效應用

第二部分：管理者角色認知與領導力

1) 、角色變化帶來的管理挑戰

2) 、你清楚自己手上有哪些管理抓手嗎？

3) 、當員工不再“怕”你了，你拿什么來博弈？

4) 、到底是做管理者還是領導者，哪個更有效？

第三部分：管理者教練式溝通

1) 、溝通的原理圖

2) 、溝通不暢產生的原因分析

3) 、溝通漏洞的解析

4) 、溝通視窗在管理過程中的應用

5) 、教練式溝通的工具

6) 、練習：如何用教練式溝通的步驟解決OTD低的問題

7) 、傳統的員工激勵手段為什么會失效？

8) 、了解3種自我認知模型提升領導力

9) 、讀懂人性需求的5種激勵模型以提升領導力

10) 、把工作設計成游戲一樣讓員工上癮？