【課程背景】
績(jī)效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會(huì)采用的管理手段，但是很多管理人員對(duì)績(jī)效管理的底層邏輯了解的并不深刻，很多企業(yè)簡(jiǎn)單的認(rèn)為“績(jī)效管理=績(jī)效考核”，認(rèn)為要想讓員工努力工作，就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績(jī)效考核實(shí)施一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重重，最主要的現(xiàn)象有兩個(gè)：一、管理人員老好人思想嚴(yán)重，不愿給員工評(píng)低分，結(jié)果就是所有人員得分都很高，但企業(yè)整體業(yè)績(jī)并不理想。二、員工在考核指標(biāo)上動(dòng)腦筋鉆空子，只做考核指標(biāo)中有利于自己拿到高工資的條款，對(duì)權(quán)重較低又不容易完成的指標(biāo)，很多人直接忽略。
上述問(wèn)題帶來(lái)的直接影響是，企業(yè)年初制定的年度目標(biāo)或戰(zhàn)略指標(biāo)很難完全落地。員工對(duì)績(jī)效考核也越來(lái)越反感，員工認(rèn)為“績(jī)效考核=扣錢”，嚴(yán)重削弱了員工的積極性。很多管理層和員工都覺(jué)得，績(jī)效考核就像雞肋，食之無(wú)肉棄之可惜。 久而久之，企業(yè)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力越來(lái)越弱，嚴(yán)重制約企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。
企業(yè)如何正確運(yùn)用績(jī)效管理這個(gè)工具，是需要每一位管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的一件大事。

【課程收益】
1、深入理解績(jī)效管理的底層邏輯；
2、熟練掌握制定企業(yè)戰(zhàn)略方案的方法；
3、熟練掌握如何做好績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效反饋面談等管理的基本功。
4、通過(guò)課堂練習(xí)，能夠熟練提取部分相關(guān)崗位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)；
5、通過(guò)課堂練習(xí)，能夠?qū)?jī)效方案“病歷”進(jìn)行*診斷，并提出解決方案。
6、在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，能夠指出本企業(yè)目前實(shí)施的績(jī)效管理方案中的不足，并提出改進(jìn)建議。

【課程對(duì)象】
企業(yè)高管、人力資源管理人員

【課程大綱】
第一章 績(jī)效管理樹狀圖
1、績(jī)效管理的根基
2、績(jī)效管理的前提條件
3、績(jī)效管理的流程

第二章 績(jī)效管理的根基
1、組織文化管理
2、企業(yè)在戰(zhàn)略方面存在的問(wèn)題
3、戰(zhàn)略管理的底層邏輯
案例分析---如何繪制企業(yè)戰(zhàn)略地圖

第三章 績(jī)效管理落地步驟
1、績(jī)效管理的流程
2、績(jī)效評(píng)估的六種方法及各自優(yōu)缺點(diǎn)
4、績(jī)效評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用

第四章 理論與實(shí)踐相結(jié)合----案例分析
案例1---某企業(yè)績(jī)管理效案例分析
案例2----某企業(yè)績(jī)效管理案例分析