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講師簡介

企業(yè)管理專家，美國領導力研究中心認證的授權講師。曾任大型企業(yè)集團總裁。他能夠從操作層面和實戰(zhàn)角度向學員傳授管理技能、創(chuàng)新技法和營銷技能，是國內工商界公認的企業(yè)家型講師。
20多年來，張博士一直從事管理實務和企業(yè)管理咨詢活動，曾主持過百余家企業(yè)管理咨詢項目和大量的實地培訓。他對職業(yè)經(jīng)理人的工作性質、不同體制企業(yè)員工的心態(tài)，以及團隊建設需求都有著切身的感性認識和理論研究。
由于這個緣故，張博士在課堂上能夠現(xiàn)場回答學員提出的疑難管理問題，為學員提供顧問式培訓。
張理軍博士曾獲得國際上一些重要版權課程的授權。在領導力訓練、管理技能提升、教練技術、創(chuàng)新思維訓練、戰(zhàn)略管理、營銷管理等課程領域有較深入的研究，擁有數(shù)門精品培訓課程。

授課特點：

張理軍博士是在管理咨詢背景之下為企業(yè)提供顧問式培訓服務。他對于不同企業(yè)的培訓需求有著獨特的理解；他認為衡量一次培訓效果的標準不完全是學員的知識攝入量，更重要的是改變思想方法與提升思維技巧，也就是能否有效的提升其工作意愿和能力。張博士認為，一門好的培訓課程應該具備以下的條件：

定制化而非標準化：

每個企業(yè)的行業(yè)背景和員工狀況大不相同，只有根據(jù)企業(yè)自身的實際情況定制課程內容，才會有良好的培訓效果，因此，課前的需求調研至關重要。

教練式而非布道式：

成人培訓的任務不是單純的傳授知識，而是提供思維方法和行為訓練，沒有學員的主動參與，就不會有好的培訓結果。因此，課程的結構設計和授課方式往往更為重要。張博士認為對于一名職業(yè)培訓師來說，重要的是在向學員傳授理念的同時，向學員傳授方法和訓練行為模式。

顧問式而非教授式：

在講授某一門課程的時候，應當讓聽眾聯(lián)想到實際應用的情境。張博士授課時往往要求學員課中課后編寫疑難問題（或疑難案例），在后面的課程中盡可能的幫助學員找到解決疑難問題的方法。不論是管理技能訓練、績效管理課程、談判課程，還是大客戶銷售課程，學員最希望當堂解決一些實際問題，張博士都會耐心的釋疑解惑，從而使學員在單位時間內產(chǎn)生了復合式學習的效果，幫助學員從身邊找到案例、樣板或模式。

主講課程：

●情境領導課程
●領導力教練課程
●管理教練課程
●高效能人士的七個習慣
●領越領導力（來自美國的版權課程）
●團隊執(zhí)行力訓練
●中高層管理技能提升
●從專業(yè)走向管理
●六頂思考帽
●創(chuàng)新思維訓練課程
●高執(zhí)行力團隊的領導力訓練
●顧問式銷售
●大客戶銷售
●德魯克管理思想解讀
●德魯克八項基本管理技能
●德魯克管理課程：組織與經(jīng)理人
●德魯克管理課程：卓有成效的管理者
●德魯克管理課程：贏在執(zhí)行