《TTT職業講師培訓》
楊森
【課程背景】
職業培訓師的培養，已經日益成為學習型組織不斷發展和建立培訓系統的一個重要組成
部分?？墒窃诼殬I培訓師的培育上，很多企業依然存在著諸多的問題。對于職業培訓師
而言，
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？
如何發掘“客戶”——學員們的真實需求？
培訓效果如何評估？
游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？
職業培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上？
很多企業內部講師都是企業各業務部門的精英和骨干，實戰經驗豐富，但就是不能很好
的表達出來，導致上課時學員提不起興趣，培訓沒有效果。所以提高內部講師的講課水
平，培養一支優秀的企業內部講師隊伍已經成為企業培訓的當務之急！
TTT（Training The
Trainer），意為“企業內部培訓師的培訓”，是美國國際訓練協會（AITA）職業培訓經典
課程，世界500強企業職業經理人的必修課程。本課程秉承TTT國際職業培訓師培訓的理
念，按照國際通用標準，結合企業具體實際，提供全面、專業的訓練，帶給您明晰的理
念、領先的方法和實戰技能的快速提升！
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態調整
2、學會使用授課技巧，提高課程質量
3、掌握課程設計技巧，設計嶄新課程
4、能運用授課對象分析，合理設計課室布置
【課程特色】
1、大量生動案例啟發深層次思考；充分互動激蕩學員大腦，困惑碰撞和經驗共享。
2、快樂學習，形式輕松活潑，理性反思自我。
3、內容實用，通俗易懂，現學現用。
【課程形式】
1、理論講授＋案例分析＋視頻分享
2、小組討論＋經驗分享＋頭腦風暴
3、實戰演練＋管理游戲＋小組競賽
【課程時長】
1天
【課程收益】
本課程詳細介紹了授課技巧的重要性，組成部分，幾個重點授課技能以及每個人的重點
發展方向的地方，每個人可以從中獲得全新認識，提高自己的授課技能
【課程目標】
經過這次研討之后，您將能：
1. 了解TTT的基本概念
2. 講師基本素質訓練
3. 講師授課技巧訓練
4. 學會講師自我管理
5. 講師語言訓練
6. 樹立講師威信
7. 處理難纏學員
8. 學會課室布置

【課程大綱】
序言（視頻、研討、分享）
專業化講師-ttt

第一單元 講師與老師
清晰了解講師的職責，區分講師和老師的區別，熟悉受歡迎講師的特點以及不受歡迎
講師的原因
1. 講師的職責
2. 培訓師的職能定位
3. 受歡迎的培訓師特點
4. 不受歡迎的培訓師原因
5. 培訓師和老師的區別

第二單元 TTT和授課

熟練了解TTT的宗旨，了解即將接受培訓的特點，掌握講師的風格，學會根據授課目的不
同選擇不同的講師風格，真正掌握授課的核心在于E形結構
1. TTT的核心宗旨
2. TTT課程特點
3. 講師的四種風格：玄煩鬧實
4. 授課的五種目的：
5. 學術結構A-授課結構E轉變
練習：講師1分鐘演講訓練

第三單元：講師如何提高課程效果

了解時間與壓力的關系，學會通過改善授課的風格和布置來改善學員的主管看法，學會
處理緊張，并因此而做好課前準備
1. 時間與壓力
2. 提高學員主觀看法
3. 講師緊張處理的8種技巧
4. 人格模式圖示——改善學員的思想
5. 講師課前準備
閱讀材料

第四單元：運用開心金庫提升課程狀態

如何調節課程氣氛，如何用故事和案例來講解課程要點，并學會搜集材料，通過技巧調
整來提高講師和學員的狀態
1. 開心金庫
2. 故事講述技巧
3. 開心金庫素材搜集
4. 開心金庫的自我管理