隨著90后員工大量步入職場，80、70、60后的主管hold不住這些說話直接、標新立異、不按牌理出牌的職場新人類。如何讓90后的員工具備職業化素養、提升職業化態度、掌握職場工作、溝通、拓展人際關系的技巧？本課程將帶著90后學員從樂中學、在學中悟。
1、學習有效提升工作表現的“ASK效能三要素”，成為積極主動的好員工 2、學會建立“人際網絡”，尋找職場導師助力職業發展 3、保持好奇心，告別舊觀念，探索新領域 4、掌握高效時間管理方法，“魔法盒子”保持旺盛精力 5、學會系統思考，掌握跨部門溝通協作的基本要義，不斷追求卓越
**天上午**章 效能意識，態度**
1、 A（態度）S（技能）K（知識）對工作的重要性
2、 優秀員工與普通員工的工作表現差異
3、 提升職場競爭力，追求卓越表現
4、 向上管理——理解上司，做好工作
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圖片分析
畫廊漫步
小組討論第二章 職場網絡，助力發展
1、 職場“人際網絡”內涵
2、 建立職場人際網絡需要思考3個問題
3、 建立職場人際網絡的3種方式
4、 打造自己的職場影響力
小組討論
力場分析
自我評估12:00-13:00午餐下午第三章 保持好奇心，不斷更新
1、 互聯網時代需要我們不斷更新知識觀念
2、 從“知者”變為“學者”，保持好奇心
3、 4個維度不斷更新、與時俱進
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游戲體驗第四章 時間盒子，管理精力
1、 平時的時間殺手有哪些？
2、 要事**，根據優先級安排工作
3、 打包工作3要素
4、 “魔法盒子”，管理精力更高效
5、 良好的工作習慣養成
管理模型
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沙盤游戲
第五章 系統思考，合作共贏
1、分析問題的不同思路和方法
2、PDCA循環在工作中的應用
3、跨部門溝通的原則和方法
4、互聯網時代的資源整合能力
小組討論
案例分析
管理模型
