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王坤
  • 王坤演講培訓導師
  • 擅長領域: 演講口才 職業(yè)素養(yǎng) TTT 溝通技巧
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:杭州市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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六段有效演講藝術?

主講老師:王坤
發(fā)布時間:2025-07-21 15:17:17
課程詳情:

是一門在國家版權局登記的版權課程,登記號:國作登字-2018-L-00515996

采購本課程,可獲贈部分暢銷書,即本課程的配套教材六段有效演講

課程背景:

本課程重新定義“演講”:把觀點或主張對聽眾說明(清楚)。而“有效”是指“能實現(xiàn)預期目的”,這也是本課程的終極追求:如何演講才能實現(xiàn)預期目的?即有效演講。

對于演講,您是否有這樣的困擾,比如:

緊張,無趣,不生動,思路混亂,手足無措,沒有吸引力、說服力、感染力……

本課程將針對這些演講中的常見問題進行深度解析與強化訓練,讓你從此不再恐懼公眾表達,可以自如演講。本課程適用場景包括但不限于工作匯報、產品介紹、項目路演等等。

教練簡介:

王 坤

國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會認證高級培訓師;

世界五百強企業(yè)首席演講教練;

公司創(chuàng)始人等一對一演講教練;

六段演講PTASC模型與風箏結構創(chuàng)始人;

暢銷書《六段有效演講》作者;

版權課《六段有效演講》作者;

國家級核心期刊《中國培訓》特約撰稿人……

培訓目標:

1.學員在演講前和演講中能夠有效緩解緊張與恐懼情緒,保持鎮(zhèn)定

2.學員在演講前能夠按照給定方法策劃好演講內容,準備好演講呈現(xiàn)

3.學員在演講中能夠熟練運用呈現(xiàn)與控場的方法,具有吸引力、說服力和感染力

培訓方法:

1.體驗教學:通過課堂體驗,讓學員充分領悟演講的技巧與方法

2.小組討論:通過小組討論,讓學員積極主動思考并找到解決演講問題的方法

3.案例剖析:通過列舉與展示優(yōu)秀演講案例,讓學員自行找出演講的規(guī)律

4.實戰(zhàn)演練:通過實戰(zhàn)演練,讓學員在課堂上徹底掌握演講方法并有顯著提升

課程亮點:

一個測評:演講18維度測評

三個工具:積極思維+PTASC模型+風箏結構

設計思路:

演講技能,一定不是光靠聽課就能學會的,還要通過多次上臺實踐,所以本課程采取課前布置作業(yè)、課中給予方法加實操體驗、課后6段+強化訓練及成果驗收的方法,讓學員能夠真正地學會演講,服務于平時的工作和生活。

課前作業(yè):

1. 必做:每位學員準備一份1-3分鐘的演講稿,主題自定,盡量選擇平時做過的演講,并將演講稿打印出來帶到課堂上,打印時,請放大行間距,方便課堂上根據(jù)所學優(yōu)化演講內容。

2. 選做:泛讀《六段有效演講》等演講類書籍。

課程導入:

何為演講?何為有效?本課程主要適用于哪些演講情境?

課程大綱:

一段  緩解緊張與恐懼:過度緊張或恐懼會嚴重影響你的現(xiàn)場發(fā)揮
一、緊張與恐懼的具體表現(xiàn):有哪些具體表現(xiàn)?哪些表現(xiàn)說明你必須要學會緩解了?
二、緊張與恐懼的根本原因:表面原因是什么?根本原因又是什么?
三、緩解緊張與恐懼的方法:哪些方法治標?哪些方法治本?

二段  演講內容策劃藝術:PTASC模型

一、明確演講目的:雙贏原則/MR原則

二、確定演講主題:自定/指定
三、分析演講對象:誰/關注
四、構建演講結構:風箏結構/萬能結構

五、設計演講內容:導入主題/提煉觀點/選擇案例/升華結尾

課堂練習:培訓師每講一個環(huán)節(jié),學員就現(xiàn)場實操一個環(huán)節(jié)

輸出成果:每位學員現(xiàn)場輸出一份優(yōu)化后的演講稿

三段  演講控場藝術:演講者對場面的控制

一、時間:如何有效控制演講時間

(一) 講前兩部曲

(二) 講中一部曲

二、表情:表達感情、情意

(一)無聲:站姿/目光/手勢

1.站姿

原則:腰板挺直

方法:貼墻站立

2.目光:

原則:堅定

種類:環(huán)視/點視

3.手勢

原則:舒展(完美)

方法:數(shù)字練習法

      練習方法:通過指定或自帶選段,練習無聲語言

(二)有聲:語速/語調

1.音量高低:語氣的強弱

2.語速快慢:中文和英文的演講語速標準是多少?

3.停頓長短:停頓的意義和作用是什么?

      練習方法:通過指定或自帶選段,練習有聲語言

三、氛圍:演講現(xiàn)場氣氛營造

(一)同理心

(二)贊美學

(三)幽默感

四、意外:演講現(xiàn)場突發(fā)事件應變技巧

(一)演講時,話筒突然無聲、斷頻或者電腦死機等

(二)演講時,發(fā)現(xiàn)聽眾心不在焉

(三)演講時,發(fā)現(xiàn)說服不了聽眾

(四)演講時,現(xiàn)場聽眾的提問,自己不熟悉或者不會

(五)演講時,發(fā)現(xiàn)聽眾聽不懂演講內容或專業(yè)術語……

四段  演講工具的正確運用:演講時所需要的工具及正確運用

一、幻燈片:類型/配合

二、翻頁筆:翻頁/激光

三、音  響:站位/話筒

四、投  影:色差/接口

五、道  具:時機/視野

六、白  板:站位/字號

五段  即刻演講藝術:快速整理思路并有效表達

一、三定法:收到即興演講指令,首先定什么,其次定什么,最后定什么
二、快速有效表達的核心結構:將簡單發(fā)揮到極致

    案例:你認為春晚有必要辦下去么?

課堂練習題目(限時1-3分鐘):

1號:每一處創(chuàng)傷,都是一種成熟。你認同么?

2號:人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播。你認同么?

3號:請闡述你對“感恩”的看法。

4號:請闡述你對“朋友”的看法。

六段  有效演講綜合演練:按照計劃、步驟完整而仔細地練習

通過學習,根據(jù)剩余時間安排一部分學員上臺演講,演講內容首選為學員在實際工作中涉及的內容,培訓師現(xiàn)場給予點評與輔導。

PS:課后6段+訓練計劃與成果驗收

本課程將為學員提供課后“6段+”訓練方案,督促學員從基礎走向專業(yè),不斷進階,最終的成果驗收將采取撰寫演講稿和遠程(或現(xiàn)場)演講的方式,培訓師將給予反饋。

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