【課程背景】

企業(yè)需要借助媒體對(duì)外宣傳，以傳達(dá)信息、樹(shù)立品牌美譽(yù)度、保持自身形象，但有時(shí)候記者的問(wèn)題突如其來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練難以在鏡頭前完美作答，甚至面對(duì)負(fù)面新聞時(shí)，持續(xù)給企業(yè)減分。該課程的學(xué)習(xí)將會(huì)極大地提升鏡頭前的語(yǔ)言應(yīng)變能力，提升個(gè)人及企業(yè)形象。

【課程導(dǎo)師】

王晨琛

n 清華大學(xué)《演講與口才實(shí)用技巧》導(dǎo)師（專業(yè)必修 全校公選）；

n 新聞專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，畢業(yè)論文《淺析進(jìn)攻式采訪》）；

n 一定的被采訪經(jīng)驗(yàn)，多次被法國(guó)電視一臺(tái)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)、山西青年報(bào)、深圳晚報(bào)、五臺(tái)山電視臺(tái)等媒體采訪或報(bào)道；

n 眾多企業(yè)新聞發(fā)言人培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和新聞發(fā)布會(huì)主持經(jīng)歷；

n 17年每次反饋都有學(xué)員全項(xiàng)滿分評(píng)，不滿意或無(wú)效果0風(fēng)險(xiǎn)承諾，0學(xué)費(fèi)。

【課程對(duì)象】

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、新聞發(fā)言人及后備選員

【課程時(shí)長(zhǎng)】

   1天-2天1夜

【課程風(fēng)格】

講授 案例 視聽(tīng) 實(shí)操 研討 游戲 分享 問(wèn)答 工具 冥想 PK等

【課程內(nèi)容】

一、 準(zhǔn)備階段

1態(tài)勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練

2聲音的快慢、高低、輕重、大小、停連、悲喜

    3語(yǔ)言表達(dá)的思維訓(xùn)練

二、 基礎(chǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練階段

1口語(yǔ)化、通俗化、簡(jiǎn)潔化、順序化

2有物化、理由化、文采化、幽默化

三、 新聞發(fā)言人的語(yǔ)言表達(dá)技巧性訓(xùn)練階段

   1 新聞發(fā)言：

n 新聞發(fā)言的基本形式、分類、實(shí)質(zhì)

n 不同類別新聞發(fā)言的基本原則、基本套路

n 面對(duì)危機(jī)的新聞發(fā)布秘籍

2 答記者問(wèn)

n 面對(duì)不同類型記者的答記者問(wèn)技巧

n 面對(duì)不同類型問(wèn)題的答記者問(wèn)技巧

n 針對(duì)負(fù)面問(wèn)題的答記者問(wèn)技巧

四、 新聞發(fā)言陳述及答記者問(wèn)的情景模擬訓(xùn)練、實(shí)時(shí)指導(dǎo)階段

【課程說(shuō)明】

大綱僅供參考，具體內(nèi)容將根據(jù)調(diào)研后私人定制