對象

隨層次高低定深淺

目的

看清真相，回歸本質(zhì)，化繁為簡，結(jié)果說話。

內(nèi)容

一、課程背景:

我們的一切經(jīng)營活動都依賴于我們大腦的精明，不斷的精研產(chǎn)品、提升服務(wù)，不斷的修正戰(zhàn)略、塑造文化，不斷的改進管理、打造團隊，大家都在做這些，假設(shè)大家都能完美的做到，企業(yè)就一定會基業(yè)常青嗎？我們依靠聰明才智能看到并總結(jié)出表面的真實，但更深層的實相卻像冰山一樣，深入海底，需要智慧來開啟，其實我們并不了解我們所經(jīng)歷的一切的真實意義，所以大多數(shù)企業(yè)的成功都是偶然的，反之依然。

二、課程價值點:

1、管理者最大的痛苦是困惑和迷茫，尤其是在面對新的顛覆時代，各種傳統(tǒng)方式明顯失效，這種無力感和挫敗感會讓您痛不欲生，也許你千回百轉(zhuǎn)，嘗試參加各種培訓(xùn)課程，千方百藥，試圖突破瓶頸，本課程就是為你今后的“善財童子五十三參”打基礎(chǔ)的，只有找對病因，從根本下手，你所有的努力才不會白費。

2、人生最昂貴的成本，莫過于知其然而不知其所以然。此課程將會幫你開啟更高維次的智慧大門，讓你站在更高更闊的層面，客觀接受法、術(shù)的學(xué)習(xí)，靈活的為你所用。

三、課程對象:

此課程主要面向企業(yè)中高層，同時也可根據(jù)企業(yè)需求分層分級進行量身定制，實現(xiàn)全員同頻共振。

四、解決問題:

本課程將引導(dǎo)你自我解密，從自我入手，直指問題的本源：

1、做企業(yè)到底為了什么？

2、我為什么要做這個事情？

3、人生的價值和意義到底何在？

4、如何讓團隊中每個人成為更好的自己？

五、學(xué)員收獲:

1、任何偉大的成就均源于自己內(nèi)心的強大，而相續(xù)的心念皆有程序。所有商品出廠都附帶使用說明書，可我們?nèi)祟惖摹俺鰪S”說明書卻沒有，一切全靠自己后天的摸索，本課程讓你認知到：一切錯誤源于錯誤的認知，同時幫助你將“修齊治平，內(nèi)圣外王”落實在日常管理中，提倡一切向內(nèi)尋找問題的答案。

2、掌握溝通的藝術(shù)，通過溝通改變世界，在問答之間發(fā)現(xiàn)問題背后的種子，了悟事物的實相，不斷的支持提升，從而對治慣性模式，戒除不良習(xí)慣。

六、企業(yè)收獲:

1、現(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力，來自于企業(yè)內(nèi)部意識能量的高度和諧，企業(yè)中的個體職能與體能的和諧共振，是最大限度發(fā)揮企業(yè)潛能的充要條件。本課程可以幫助企業(yè)全體成員擁有共同的生命價值觀，個性及能力在智慧的引導(dǎo)下得以充分地展示與發(fā)揮，求同尊異的積極企業(yè)文化為每個人的價值賦予充分的認同。

2、真正的成功是以成就他人來成就自己。本課程能夠幫助企業(yè)引導(dǎo)全員建立相互成就的共同認知，以每個人重新編程人生劇本為起點，通過相互砥礪與磨合的“六種精進”來實現(xiàn)全員意識能量的提升，從而造就企業(yè)的協(xié)同共振、共享、共生。

七、課程時長:

6小時（一天）

八、課程大綱:

★〖課前話---師說心語〗

不是誰都能做好老師（看得破、放得下、拿得起）

世界永遠離不了老師（有困惑、有需求、有向往）

老師未必有你干的好（不是你、不做你、不饞你）

老師能為你指點迷津（指方向、找路子、給工具）

★〖課前話---學(xué)說心語〗

透過跟老師的對話，來完成自己跟自己的對話

透過跟知識的互動，來完成自己對自己的認知

透過跟真相的交流，來完成自己對自己的革命

★〖課前話---收獲期許〗

不迷了、不急了、心靜了、心定了

Part1：管理家話

1、U-lab之旅（1）

2、為什么需要管理？

3、管理進化論

Part2：好的管理

1、U-lab之旅（2）

2、案例分析：他們?yōu)槭裁闯晒Γ?/strong>

Part3：壞的管理

1、U-lab之旅（3）

2、案例分析：他們?yōu)槭裁词。?/strong>

Part4：管理自我

1、U-lab之旅（4）

2、自我的真相

3、自我管理的真相

Part5：管理組織

1、U-lab之旅（5）

2、組織的真相

3、組織管理的真相

Part6：管理團隊

1、U-lab之旅（6）

2、團隊的真相

3、團隊管理的真相

Part7：乘勝追擊

1、分享

2、作業(yè)

3、鏈接