備注
案例式教學，小班授課，限招35人；
以報名先后順序為準，滿班后的報名學員自動轉為下期；

聽課須知
1、自備電腦，安裝好2010及以上版本Office（注：不是WPS）；
2、一定攜帶鼠標（課程節奏緊湊，觸摸屏會浪費時間）。

課程目標
讓學員在二天的時間內了解微課，熟悉微課并最終掌握微課的開發技術和制作技巧，通過案例的一步步教學，讓學員由簡入深，最終有能力通過自已的雙手打出屬于自已的微課。

課程大綱

1. 微課基礎-了解微課
1.1. 什么是微課？微課的核心要點是什么？

1.2. 為什么要做微課？
1.2.1. 培訓師做微課的意義。
1.2.2. 微課在企業中的價值和作用。
1.2.3. 吃瓜群眾為什么要做微課。

1.3. 企業微課的來源
1.3.1. OGC,PGC,UGC。
1.4. 微課的展現形式介紹
1.4.1. 四大種類七大展現以及每種呈現形式的優缺點。

1.5. 微課的開發流程介紹
1.5.1. 三大模塊八個步驟。

1.6. 精品微課特點
1.6.1. 一致，二真，三有。

1.7. 微課人設風格打造
1.7.1. 人設定義是什么？
1.7.2. 為什么要打造人設？
1.7.3. 怎樣打造微課人設？

2. 理解微課-微課架構設計及腳本編寫
2.1. 微課設計的內涵
2.2. 微課主題選擇
2.2.1. 馬斯洛原理/三有原則

2.3. 微課標題設計
2.3.1. 單標題設計原則
雙標題設計原則

2.4. 微課架構設計
2.4.1. 總分總架構設計
2.4.2. 分總分架構設計
2.4.3. 微課4步架構法
2.4.4. 情景設計SCQA

2.5. 微課腳本設計及攝像知識
2.5.1. 劇本與腳本的區別，如何編寫腳本。
2.5.2. 景別與鏡頭應用
2.5.3. 聲音的構成與作用

2.6. 微課素材的收集與方法

3. 掌握微課-微課制作及呈現技巧
3.1. 視頻的剪輯與合成
3.1.1. 素材的導入與合成
3.1.2. 時間軌道軸剪輯技巧
3.1.3. 音畫分軌/畫中畫/分屏
3.1.4. 畫面調整，縮放/裁剪
3.1.5. 轉場/視角屬性動畫/畫面調色
3.1.6. 音頻調節，旁白降噪
3.1.7. 字幕與標識

3.2. 素材的收集加工技巧
3.2.1. 軟件庫調用與轉換
3.2.2. 網絡下載技巧
3.2.3. 素材基礎加工技術

3.3. PPT類風格微課制作
3.3.1. PPT的美化與視頻錄制
3.3.2. 旁白配音/音樂/音效/降噪處理
3.3.3. PPT動畫分類/平面動畫概念
3.3.4. 單/多對像動畫組合

3.4. 真人視頻風格微課制作

3.5. 手繪動畫風格微課制作
3.5.1. 背景格調及鏡頭設置
3.5.2. 手繪圖形/圖像/文字動畫設置
3.5.3. 手形/手勢選擇/時長設置

3.6. MG動畫風格微課制作
3.6.1. 場景建立及鏡頭設置
3.6.2. 素材的應用和編輯
3.6.3. 動畫的選擇和路徑
3.6.4. 特效的應用字音的轉換
3.6.5. 字幕/轉場及渲染合成