《丟失的金礦》——項目決策類情景模擬沙盤課程（版權認證）

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《丟失的金礦》
——決策類情景模擬沙盤課程
【課程背景】
在荷蘭一個神秘的山頂上，存在一個隱藏大量黃金的“死亡洞穴”。據歷史記載，想要
登上山頂，只有三條路徑：高山、平原和洼地。
面對這大量黃金寶藏的誘惑，面對達成目標的必經之路，我們該選擇哪條風險最小、
機會最大的線路？
《丟失的金礦》是一門決策類情景模擬沙盤課程，課程模擬過程中，學員需要通過合理
使用初始資金，進行充分信息收集和分析，決策和執行最優行動方案，從而取得最佳結
果。通過復雜條件下的任務挑戰來提升學員的決策分析能力、溝通協作能力和調整執行
能力。

【課程收益】
1、提升學員在復雜環境的綜合決策分析能力；
2、提升學員的計劃制定與落實能力；
3、提升學員的項目管理與目標把控能力；
4、提升學員的溝通與合作能力；
5、提升學員的領導和協調能力；
6、提升學員對于項目的分析和把控能力。

【課程情況】
1、培訓學員：管理人員、后備干部、骨干員工等。
2、培訓人數：50人以內
3、培訓地點：室內（分組）
4、課程時間：1天（6小時左右）
5、授課方式：沙盤體驗、角色扮演、小組討論、講師授課點評等。

【課程大綱】
（一）管理就是決策。
1、什么是決策？西蒙決策四階段理論分析與應用。決策模型圖分析。
課程錄像案例分析：這名員工該錄取嗎？
決策應該是怎樣的？五個角度解讀決策的性質和作用。
2、現狀面對：理想的決策者VS現實的決策者
3、結果從何而來？決策路徑分析。
（二）情景模擬沙盤體驗
國際版權認證沙盤：《丟失的金礦》。
20天時間在，通過三條線路的分析和決策，充分利用原始資金，合理配置和使用自有，
獲取最大團隊收益。
（三）有效決策。
1、決策效果取決于流程還是結果？
2、有效決策的四大流程：確定框架、收集情報、做決定、從執行中學習。
3、“元決策”分析：決策之前的決策。
4、什么是決策框架？
如何打造制勝決策框架：框架覺察、評估契合度、選擇合適框架。
5、收集情報。情報歪曲和偏見的原因分析。
提升情報收集效果的五大方法。
6、做決定。進行最終決定的三大考慮因素分析。
選擇決定的四大方法分析與評估：直覺判斷、經驗法則、仔細權衡、價值分析。
群體決策的優點和挑戰分析、方法原則解讀。
7、從執行中學習。經驗VS學習。
提升執行效果的三大方法、高效PDCA工作方法分析與應用。