課程背景
在領導和管理公司或團隊時，不能用一成不變的方法，而要隨著情況和環境的改變及員工的不同，而改變領導和管理的方式。 管理的重點在于領導者自身。1969年，美國組織行為學家保羅.赫塞博士(Paul Hersey)出版了《管理與組織行為》（Management and Organizational Behavior），并在書中全面闡述了情境領導模式。赫塞認為：只有以不同的領導風格配合部屬的不同發展階段，才能高效達成目標，這種方法稱為情境領導。這一理論一經推出，立即受到了西方企業的廣泛關注。1975年，保羅.赫塞創立了美國領導力研究中心，推出情境領導（Situational Leadership）培訓課程。30多年來，在全世界已有超過一千萬的職業經理人接受過情境領導課程培訓。該課程更成為GE、愛立信、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車、蘋果公司的高級經理人的常年必選課程。
本課程以保羅.赫塞的情境領導理論為依據，輔以現代的管理理念，配合多情景的實際案例設計而成。
培訓目標
學員學完本課程之后，應能---
1. 準確掌握身為領導者與管理者的角色區別 2. 了解領導者的責任 3. 知道如何發揮領導效益 4. 了解因材施教情境領導的運用技巧 5. 熟悉各種因人而異領導技巧 6. 運用激勵與參與的技巧，達成內部共識，并激發員工工作士氣及工作意愿 |
學員對象
中高層管理者
培訓時間
2天
培訓方式
互動教學，多元學習，分組討論，體驗活動，角色扮演、工作實例探討
課程特色
理論基礎扎實，并以大量案例進行解說，課堂上并進行演練
課程內容
