課程背景：

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和利潤(rùn)導(dǎo)向的強(qiáng)化，企業(yè)對(duì)人力資源提出了越來(lái)越高的要求以及更多的質(zhì)疑：HR的價(jià)值在哪里？大量成功實(shí)踐證明，唯有懂業(yè)務(wù)，HR才能真正體現(xiàn)價(jià)值。

作為HRBP建設(shè)成功典范，華為是如何在HRBP體系建設(shè)過(guò)程中不斷發(fā)揮HRBP的價(jià)值，讓HRBP真正成為業(yè)務(wù)成功的直接作用力的？本課程通過(guò)對(duì)華為HRBP體系實(shí)踐的核心成功經(jīng)驗(yàn)和工具方法進(jìn)行分析解讀，教你學(xué)會(huì)如何在戰(zhàn)略落地、流程推進(jìn)、業(yè)務(wù)支持等方面發(fā)揮價(jià)值，有效支撐業(yè)務(wù)成功。

課程收益：

● 通過(guò)華為成功實(shí)踐，幫助學(xué)員理解HRBP工作的價(jià)值及角色認(rèn)知；

● 第一招：理解戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略落地模型，能夠使用相關(guān)工具和方法組織公司/部門(mén)戰(zhàn)略解碼或重點(diǎn)工作研討，明確業(yè)務(wù)目標(biāo)及人力資源工作目標(biāo)；

● 第二招：掌握人力資源工作進(jìn)項(xiàng)目的方法和流程，將人力資源工作與業(yè)務(wù)主流程有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人力資源工作增值；

● 第三招：學(xué)習(xí)組織診斷及解決方案設(shè)計(jì)方法，為公司/部門(mén)提供集成的人力資源解決方案；

課程時(shí)間：1天

課程對(duì)象：企業(yè)HRBP、企業(yè)HR從業(yè)人員、企業(yè)中高層管理者

課程方式：案例+討論+理論+角色扮演+實(shí)操練習(xí)

課程大綱

第一講：HRBP的前世今生與未來(lái)

一、HRBP的演進(jìn)歷程

1、內(nèi)容的演進(jìn)——從人事管理到人力資源戰(zhàn)略管理

2、價(jià)值的演進(jìn)——從業(yè)務(wù)支持到業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)

3、模型的演進(jìn)——從人力資源六模塊到人力資源三支柱

二、HRBP的內(nèi)涵

1、建立客戶視角

2、實(shí)現(xiàn)人力資源與業(yè)務(wù)的融合

第二講：華為HRBP體系成功實(shí)踐解讀

一、華為人力資源管理體系概述

二、華為HRBP勝任力模型

1. HRBP的六個(gè)角色

2. 業(yè)務(wù)能力

3. HR專業(yè)能力

4. 管理能力

三、華為HRBP的選育用留

1. 選拔

2. 賦能

3. 實(shí)踐

第三講：從華為HRBP實(shí)踐，看HRBP如何支撐業(yè)務(wù)成功

一、建立戰(zhàn)略思維，讓HRBP直抵業(yè)務(wù)圓心

1. 認(rèn)知戰(zhàn)略

2. 建立戰(zhàn)略思維利器——BLM

1. BLM模型概述

2. 戰(zhàn)略制定

3. 戰(zhàn)略執(zhí)行

3. HRBP如何使用BLM？

二、HR流程與業(yè)務(wù)流程融合

案例：小孩兒校內(nèi)作業(yè)與課外輔導(dǎo)的案例->引出流程是做加法還是做減法的思考？

1. 打破業(yè)務(wù)邊界，重新認(rèn)知人力資源“流程”管理

2. 四步實(shí)現(xiàn)HR流程與業(yè)務(wù)流程融合

1) 理解業(yè)務(wù)，找準(zhǔn)支點(diǎn)

2) 尋求共贏，重新定義

3) 獲得支持，利出一孔

4) 循序漸進(jìn)，體現(xiàn)價(jià)值

三、不解決問(wèn)題的HR不是受歡迎的HR

1. 通過(guò)組織診斷識(shí)別問(wèn)題

2. 通過(guò)GAPS地圖解決問(wèn)題

1. GAPS模型介紹

2. GAPS模型分解