【課程背景】
課程作者是一位擁有十五年的易學研究實戰者，多家企業的常年高端戰略顧問。他在為
大量的企業家，管理者，做風水策劃和咨詢時，客戶最最心的的三大問題：
1、如何傳統文化學中學會快速識人用人？
2、周易卦學與管理者的啟發與分析？
3、如何提高管理者的事物分析能力
課程設計，結合傳統易經卦學，風水學，養生學，四柱學，面相學啟發，從中設計了這
節獨特的人文管理化課程！
【課程對象】
總裁 領導力相關 企業管理
【課程時間】
標準版2天，精華版1天
【課程目標】
識記：五行學，面相學，卦學，64卦學， 天干地支學，的實際學習。
完善：易經中卦學結構與管理
運用：面相學，五行學，卦學對管理的啟發，天干地支的人性分析與及管理的組織分析
與正確應對。
【授課形式】
輕松教學：理實結合，圖文并茂
實戰演練：面相分析，個性分析
【授課簡介】
五行與企業管理
64卦與管理的啟發
三元九運對企業戰略指導
卦與管理者的六項能力
面相學識人法則
四柱學與人才的識別啟發
【課程大綱】
一、周易的起源及哲學價值
1、陰陽爻文化
2、太極暗示
1）陰要藏
2）陽要露
3）易經四象與企業家哲學思維
3、八卦與領導的八種思維模式
3、陰陽的辯證與領袖的思維模式

二、五行與領袖的五種心智
1、五行生克制化原理
2、五行與領導者的五種心智

三、易經64卦的啟發
1、64卦與時空下的人生意義
2、上下經的人生暗示
3、四易思想與管理哲學暗示

四、卦學結構與企業人事結構
1、爻的位置與管理暗示
2、卦學結構與人事關系
3、卦爻辭的理解
4、卦學與事物發展的六步法則
5、管理中的二個重要位置

五、64卦與現實指導
1、卦的排列與現實取像
2、64卦與宇宙的輪回
3、《乾》卦與領袖的成長過程
1）初九 潛龍勿用？
2）九二 見龍在田之意？
3）九三 乾乾之道？
4）九四 或躍在淵，為何無咎？
5）九五 飛龍在天與領袖的高峰期
6）上九 亢龍有悔？與領袖的晚節不保
4、《坤》卦與人性的厚德載物
5、《同人》卦與合作
1）與人合作之暗示
2）族內合作，兇
3）同門于外，吉。何意？

六、64卦與領導者之道
1、《謙》卦與領導的謙虛之道
1）卦爻辭：亨，君子為何有終？
2）《謙》卦為何始終是吉利的？
3）謙虛的人最終吉利何在？
2、《臨》卦與領導者的開放情懷
1）《臨》卦與君臨天下的思想
2）放手管理的藝術性
3）虛懷若谷的王者心態
4）總經理與老板的相應關系
5）《臨》卦的卦爻辭細解
4、《家人》卦安家利業之道
1）夫妻相處之道
2）子女教育法則
3）陰陽守正法則
4）修身齊家治天下與人生的三步曲
5、《既濟》卦與人事的過度明確
1）完美的組織系統，為何終兇
2）管理系統太復雜，危險極高
3）扁平化的管理模式與市場重心下移時代
4）人生過份追求完美，終無正果

七、三元九運與企業戰略的暗示
1、三元九運的真理
2、兌運，魅力與負面的打斗
3、艮運，舍與得的務實時代
4、離運，網絡下的機會與暗示
5、坎卦，尖端技術與航海業的興起
6、元運下的人文思想與社會前景

八、管理者的情緒管理
1、造成情緒不平和的內外主因
2、消化情緒的三種方法
3、借助環境學的力量趨吉避兇

九、管理者必修的六種能力
1、自主學習力
1）《觀》卦與明我的自省方法
2）閑談莫人非，靜坐常思己過的自我覺醒
3）高效學習的方法
2、天人合一的決策能力
1）成大事者與發愿的重要性
2）目標與方法的藏與露對立統一能力
3）各個管理層干部的重點要求
4）修身養性與成功之法門
3、容人識人用人組織能力
1）個性與價值觀的分析
2）使命遠比動力重要
3）如何有效激活他人的使命
4）傳統識人的錯誤思路
4）高效用人的三步法
4、身傳言正的育人能力
1）管理不是以權壓人
2）卦學的居中得正與管理者的中正原則
3）《蒙》卦與育人的本質要求暗示
4）“朝三暮四”與激勵體制的時空性
5、人才與環境的超越力
1）環境的重要性
2）人才與環境的內外法則
2）永遠要把有能力的人放在重位
3）超常能力的打造法則
6、感恩的企業文化密碼
1）感恩，員工說到做不到的背后主因
2）如何用效的制定企業文化
3）部門之間溝通困難內外原因
4）管理者的價值觀與團隊能力因果關系論
5）仁義禮智信為何是入世的法寶？

十、歷代名人識人法門
1、曾國番識人之道
2、歷代名人的識人法則

十一、傳統面相學快速識人
眼 (內心世界）
嘴(觀人誠信）
眉毛(人際關系）
鼻子(自控力）
耳朵(情義）
法令紋 (擔當力）
1、五官與人性分析
2、面相運勢提升

十二、天干地支與現實人性分析
1、十天干的意義與現實與人性分析指引
2、十二支取象與現實關系
3、四柱納音與心性分析
4、如何找到有利的人。