課程大綱

課程介紹 ：VUCA時代，易變、不確定、復(fù)雜、模糊，對企業(yè)運營、業(yè)務(wù)管理提出了更高的要求，員工培訓(xùn)的壓力也隨之增加。作為培訓(xùn)管理者的你，是否在困擾以下問題：

1、業(yè)務(wù)問題每天推陳出新，市場上沒有對應(yīng)的老師

2、外請專家培訓(xùn)成本高，培訓(xùn)經(jīng)費審核越來越難

3、好課上過不少，但培訓(xùn)效果落地很難

4、TTT培訓(xùn)上了不少，內(nèi)訓(xùn)師卻缺乏內(nèi)容或時間進(jìn)行課程開發(fā)

5、工學(xué)矛盾，業(yè)務(wù)部門不愿意花1、2天來參加培訓(xùn)…

以往你是如何解決這些問題的呢？

其實，在這樣一個人人都沉迷學(xué)習(xí)的時代，挖空心思外請專家或費盡心力內(nèi)部培養(yǎng)，都不如培養(yǎng)每個員工的學(xué)習(xí)力來得更直接、見效。

學(xué)習(xí)（能力）好，學(xué)習(xí)（效果）才好。

本課程，就是幫助學(xué)員掌握高效學(xué)習(xí)力，不僅從書本中學(xué)到**新的真知，還能以教促進(jìn)學(xué)，從而實現(xiàn)低成本、碎片時間解決上述問題，打造學(xué)習(xí)型組織！

課程核心思想來源于拆書幫。作為全國**大的學(xué)習(xí)愛好者自組織，拆書幫已經(jīng)深度影響了幾十萬人，包括許多企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)管理者、員工學(xué)習(xí)與發(fā)展負(fù)責(zé)人。拆書學(xué)習(xí)法被中歐商學(xué)院、廣東移動、順豐大學(xué)、招商大學(xué)、阿里巴巴等幾十家企業(yè)大學(xué)推薦和采用。

適合學(xué)員

1. 新入職場、轉(zhuǎn)崗升職、中高層管理者等急需提升各項能力的職場人

2. 想要提升傳統(tǒng)培訓(xùn)效果，構(gòu)建低成本學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)管理者

培訓(xùn)時長

一天（6課時）；可根據(jù)需求定制2、3小時、2天乃至項目的版本

培訓(xùn)目標(biāo)及價值 

1. 對個人：**實戰(zhàn)演練，掌握拆書及帶拆技巧，提升自我學(xué)習(xí)、帶領(lǐng)他人學(xué)習(xí)的能力。

2. 對組織：可以擁有一套簡約不簡單的員工學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從而提高組織學(xué)習(xí)力。

課程獨特優(yōu)勢

1. 拆書學(xué)習(xí)四川**人：于14年12月26日，發(fā)起拆書幫成都蜀漢分舵，擁有以下諸多**榮譽：

a) 蜀漢分舵，是西南**個，也是迄今四川唯一一個分舵

b) 拆書幫成都蜀漢分舵發(fā)起人/首任舵主

c) 全國第33號三級拆書家（西南**位）

d) 全國晉級**快三級拆書家（56天）鄧睿的師父

2. 豐富實戰(zhàn)講授經(jīng)驗：到多家企業(yè)帶領(lǐng)商業(yè)拆書，并在四葉草社群舉行12場創(chuàng)新讀書活動（截止18年3月），蜀漢分舵首場對外拆書課拆書家（17年1月），行業(yè)首創(chuàng)RIA 21天線上訓(xùn)練營（16年2月），率先到頭馬、樹舍等各大學(xué)習(xí)社群多次宣傳拆書

標(biāo)準(zhǔn)課程大綱  可基于調(diào)研進(jìn)行定制篇章節(jié)關(guān)于閱讀的現(xiàn)狀與問題VUCA時代，要求人人要學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)閱讀現(xiàn)狀小調(diào)查閱讀三傷沒時間、沒精力看不下去記不住拆書幫拆書武器RIA便簽讀書法方法介紹實戰(zhàn)練習(xí)及反饋拆書幫現(xiàn)場學(xué)習(xí)方法介紹實戰(zhàn)練習(xí)及反饋拆書幫分舵拆書家級別及晉級拆書活動組織拆書俱樂部組建課程回顧與問題解答 培訓(xùn)方式  

實戰(zhàn)演練、小組討論、案例分析、測評