【課程背景】

隨著我國(guó)制造大國(guó)地位的確立，及產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的飛速發(fā)展，物流與供應(yīng)鏈管理將成為衡量制造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的物流與供應(yīng)鏈規(guī)劃，生產(chǎn)流程，采購(gòu)流程，及庫存策略來取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此，基于對(duì)物流及供應(yīng)鏈的研究，并結(jié)合曾經(jīng)在多家企業(yè)的管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，特推出《第三方物流》課程。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)總經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、物流總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、物流經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理人員，及供應(yīng)鏈專業(yè)人員。

【課程大綱】

第一章：第三方物流原理

第一節(jié)第三方物流概念

第三方物流

第二方物流

第一方物流

三方物流的區(qū)別

第二節(jié)第三方物流分類

第一類

第二類

第三類

第四類

第三節(jié)第三方物流來源

起源于運(yùn)輸企業(yè)

起源于倉儲(chǔ)企業(yè)

起源于貨代

起源于貨主

起源于財(cái)務(wù)咨詢公司

起源于港口鐵路

起源于分銷商

第四節(jié)第三方物流的利弊

企業(yè)使用第三方物流的好處

企業(yè)使用第三方物流的弊端

第二章：第三方物流現(xiàn)狀

第一節(jié)西方第三方物流現(xiàn)狀

第二節(jié)中國(guó)第三方物流現(xiàn)狀

第三節(jié)中國(guó)3PL的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

誤一：3PL依賴傳統(tǒng)物流的現(xiàn)代化

誤二：3PL市場(chǎng)空間巨大

誤三：3PL是高回報(bào)行業(yè)

誤四：3PL是傳統(tǒng)物流發(fā)展的必由之路

第三章：第三方物流管理

第一節(jié)第三方物流管理內(nèi)容

關(guān)鍵性物流活動(dòng)

支持性物流活動(dòng)

運(yùn)輸類

倉儲(chǔ)配送類

增值服務(wù)類

信息服務(wù)

企業(yè)物流整體規(guī)劃

第二節(jié)第三方物流營(yíng)銷管理

3PL市場(chǎng)營(yíng)銷管理流程

3PL市場(chǎng)營(yíng)銷管理特點(diǎn)

第三節(jié)第三方物流客戶服務(wù)管理

3PL客服特點(diǎn)

3PL客服關(guān)系特點(diǎn)

客戶投訴處理體系

客戶服務(wù)KPI體系

第四節(jié)第三方物流的供應(yīng)商管理

第二方物流管理的重要性

供應(yīng)商分類

供應(yīng)商管理

第五節(jié)第三方物流的組織結(jié)構(gòu)

3PL兩種組織結(jié)構(gòu)

點(diǎn)式組織結(jié)構(gòu)

網(wǎng)式組織結(jié)構(gòu)

第四章：第三方物流發(fā)展戰(zhàn)略

第一節(jié)第三方物流發(fā)展戰(zhàn)略類型

增長(zhǎng)發(fā)展型

維持穩(wěn)定型

收縮退卻型

第一節(jié)第三方物流發(fā)展戰(zhàn)略簇

第二節(jié)第三方物流發(fā)展戰(zhàn)略解析

經(jīng)營(yíng)層面定位

核心競(jìng)爭(zhēng)力定位

主導(dǎo)區(qū)域定位

主導(dǎo)行業(yè)定位

其它定位

第五章：中國(guó)3PL市場(chǎng)分析

第一節(jié)中國(guó)物流宏觀環(huán)境

經(jīng)濟(jì)前景看好

物流法規(guī)制定

政治穩(wěn)定

第二節(jié)中國(guó)物流行業(yè)分析

物流市場(chǎng)空間

物流發(fā)展空間

中國(guó)3PL企業(yè)

第三節(jié)中國(guó)3PL企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

國(guó)外3PL

傳統(tǒng)物流企業(yè)

自營(yíng)物流

大型3PL項(xiàng)目

國(guó)內(nèi)3PL企業(yè)介紹

第六章：案例

案例：案例一

案例：案例二