課程意義：
“短板原理”警示企業(yè)，管理的重點(diǎn)在于尋找不足和彌補(bǔ)漏洞；“弱鏈現(xiàn)象”昭示管理者，管理的成敗往往只取決于某一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)！管理者不能把大量的時(shí)間消耗在現(xiàn)況應(yīng)對(duì)和表面問(wèn)題的處理上，因?yàn)樗械膯?wèn)題都是有主、次之分和輕重緩急的。當(dāng)我們把有限的時(shí)間，投入到無(wú)限的表面問(wèn)題處理時(shí)，這樣的結(jié)果只能把我們變成越發(fā)忙碌的“消防隊(duì)長(zhǎng)”；如果我們把有限的時(shí)間集中于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，尋找問(wèn)題根源、探尋管理本質(zhì)、關(guān)注團(tuán)隊(duì)焦心、解決核心關(guān)鍵時(shí)，這樣的管理不僅是高效的，也是快樂(lè)和增值的！
該課程通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵因素、團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵因素、組織關(guān)鍵因素、指揮關(guān)鍵因素、執(zhí)行關(guān)鍵因素、協(xié)作關(guān)鍵因素、成敗關(guān)鍵因素和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵因素”等八大管理重點(diǎn)，從企業(yè)管理的戰(zhàn)略角度和企業(yè)管理的系統(tǒng)出發(fā)，全面是解析團(tuán)隊(duì)管理真諦；站在企業(yè)管理者的角度，和學(xué)員一起領(lǐng)悟管理，精確定位，尋找關(guān)鍵，解決重點(diǎn)難題。

課程對(duì)象：
企業(yè)經(jīng)（副）理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、副總裁等企業(yè)中、高級(jí)管理人員

課程時(shí)間：1天

課程大綱：

第一章：管理者的關(guān)鍵是做人
第一節(jié)：管理的對(duì)象是人
第二節(jié)：組織的領(lǐng)導(dǎo)是人
第三節(jié)：管理的過(guò)程是做事
第四節(jié)：管理者的關(guān)鍵是做人

第二章：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵是規(guī)劃
第一節(jié)：廟算與管理規(guī)劃
第二節(jié)：管理者規(guī)劃能力
第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)規(guī)劃
第四節(jié)：工作資源規(guī)劃
第五節(jié)：管理流程與制度規(guī)劃

第三章：團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵是組織
第一節(jié)：偽團(tuán)隊(duì)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
第二節(jié)：組織文化的“三個(gè)代表”
第三節(jié)：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的9種基因
第四節(jié)：創(chuàng)立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的8大方法

第四章：組織的關(guān)鍵指揮
第一節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者類型：獨(dú)裁與民主之
第二節(jié)：命令更需要藝術(shù)
第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)模型與指揮藝術(shù)
第四節(jié)：指揮的謀略

第五章：指揮的關(guān)鍵是執(zhí)行
第一節(jié)：火爐效應(yīng)下喪失的過(guò)程執(zhí)行力
第二節(jié)：孫子兵法與執(zhí)行力
第三節(jié)：制度左右執(zhí)行力
第四節(jié)：沒(méi)有過(guò)程，就沒(méi)有執(zhí)行

第六章：執(zhí)行的關(guān)鍵是控制
第一節(jié)：組織EQ與團(tuán)隊(duì)情緒
第二節(jié)：計(jì)劃執(zhí)行與控制
第三節(jié)：過(guò)程執(zhí)行與控制
第四節(jié)：控制的三要素
第五節(jié)：自主控制與過(guò)程稽核

第七章：協(xié)作的關(guān)鍵是溝通
第一節(jié)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)溝通
第二節(jié)：非正式組織與非正式溝通
第三節(jié)：挑起團(tuán)隊(duì)沖突是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)
第四節(jié)：化解團(tuán)隊(duì)沖突的方法

第八章：成敗的關(guān)鍵是用人
第一節(jié)：《呂氏春秋》論人術(shù)
第二節(jié)：你是千里馬，還是伯樂(lè)？
第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)可以做錯(cuò)事，但不能用錯(cuò)人
第四節(jié)：與部屬保持良好關(guān)系的9大要素
第五節(jié)：避免與部屬之間產(chǎn)生誤解的8大技巧

第九章：競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是創(chuàng)新
第一節(jié)：形象思維與邏輯思維
第二節(jié)：影響創(chuàng)新的四大思維定勢(shì)
第三節(jié)：創(chuàng)新管理的思維模式
第四節(jié)：創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新的14種方法