所屬領(lǐng)域

生產(chǎn)管理 > 安全管理

適合行業(yè)

生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 其他

課程背景

?貴公司的制造現(xiàn)場(chǎng)被下面的問題困擾嗎： ＊ 新進(jìn)人員未經(jīng)安全培訓(xùn)就上崗作業(yè)； ＊ 員工工作不嚴(yán)謹(jǐn)不規(guī)范，工作不嚴(yán)格遵守作業(yè)流程和標(biāo)準(zhǔn)； ＊ 特殊崗位操作員未經(jīng)安全培訓(xùn)及資質(zhì)認(rèn)證就上崗作業(yè)； ＊ 易燃、易爆、揮發(fā)、有毒等危險(xiǎn)化學(xué)物品缺乏有效管理措施； ＊ 機(jī)器設(shè)備沒有編寫及明示安全操作規(guī)程，設(shè)備保養(yǎng)不良，帶病作業(yè)； ＊ 作業(yè)場(chǎng)所沒有安全防護(hù)設(shè)施，或安全防護(hù)設(shè)施無法正常使用； ＊ 企業(yè)未有效推行5S活動(dòng)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)臟亂不堪； ＊ 工作現(xiàn)場(chǎng)未有效實(shí)施目視化管理，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)不能公開、透明和簡(jiǎn)單化； ＊ 電氣線路老化，絕緣不良，插頭與插座連接不妥； ＊ 搬運(yùn)作業(yè)時(shí)，搬運(yùn)方法或搬運(yùn)工具不當(dāng)； 。。。。。。 企業(yè)各項(xiàng)工作必須在安全的前提下進(jìn)行，沒有安全，就沒有一切。企業(yè)一旦發(fā)生安全事故，將會(huì)給個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)和國(guó)家?guī)聿豢晒懒康膿p失。人人都希望高高興興來上班，平平安安回家去。企業(yè)各級(jí)管理者理尤其是作為車間的一線主管是生產(chǎn)的直接指揮者，對(duì)員工的健康及生命安全以及企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全負(fù)有直接的管理責(zé)任，更應(yīng)接受安全意識(shí)和安全管理能力訓(xùn)練

課程目標(biāo)

課程時(shí)長(zhǎng)

兩天

適合對(duì)象

班組長(zhǎng)、基層骨干人員、安全管理人員。

課程大綱

現(xiàn)場(chǎng)安全管理概述
圖片解析：企業(yè)的安全隱患
安全事故的“冰山原則”
安全事故“金字塔”原理
安全事故的“海恩法則”
現(xiàn)場(chǎng)安全管理的“三大紀(jì)律”
現(xiàn)場(chǎng)安全管理的“八項(xiàng)注意”
現(xiàn)場(chǎng)安全管理的“七想七不干”
案例討論：事故為何發(fā)生的？
單元小結(jié)，321實(shí)踐計(jì)劃
現(xiàn)場(chǎng)怎樣預(yù)防安全事故？
建立健全安全生產(chǎn)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
員工安全教育制度
安全生產(chǎn)檢查制度
員工勞動(dòng)保護(hù)制度
安全事故處理制度
員工安全演習(xí)制度
危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度
安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度
小組討論：?jiǎn)T工為何不嚴(yán)格遵守安全規(guī)范？
單元小結(jié)，321實(shí)踐計(jì)劃
嚴(yán)格落實(shí)“三級(jí)安全教育”,強(qiáng)化員工安全意識(shí)。
安全責(zé)任意識(shí)培訓(xùn)
標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行意識(shí)培訓(xùn)
三不傷害意識(shí)培訓(xùn)
作業(yè)動(dòng)作規(guī)范培訓(xùn)、
小組討論：如何強(qiáng)化員工安全意識(shí)？
單元小結(jié)，321實(shí)踐計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)安全檢查與考核，消除現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源。
實(shí)施全員5S活動(dòng)，徹底消除現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差。
實(shí)施目視化管理，打造簡(jiǎn)單可視的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。
加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)“三防”管理，打造傻瓜式作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。
充分開展“3 E”活動(dòng)，系統(tǒng)保障現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全。
KYT—不安全行為原因分析
KYT—四階段實(shí)施方法
豐田STOP6項(xiàng)目的開展
強(qiáng)化安全意識(shí)教育，消除人的11種不安全心理。
觀察員工的現(xiàn)場(chǎng)行為，消除人的13種不安全行為。
檢查物品的存在情況，消除物品的8種不安全狀態(tài)。
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何處理員工的不安全行為？
現(xiàn)場(chǎng)演練：班組如何進(jìn)行KYT活動(dòng)？
單元小結(jié)，321實(shí)踐計(jì)劃
打造班組安全管理文化
班組安全精神文化
班組安全制度文化
班組安全行為文化
班組安全物質(zhì)文化
單元小結(jié)，321實(shí)踐計(jì)劃
車間安全管理基本常識(shí)
燃燒、爆炸和有毒化學(xué)物品的管理
各種滅火劑的特性和適用范圍
撲救電氣火災(zāi)時(shí)的安全措施
機(jī)械事故的預(yù)防和緊急處理措施
電器事故的預(yù)防和緊急處理措施
火災(zāi)事故的預(yù)防和緊急處理措施。
單元小結(jié)，321實(shí)踐計(jì)劃
課程要點(diǎn)總結(jié)、訓(xùn)后改善作業(yè)。

課程標(biāo)簽：機(jī)械、服裝、電子