課程目的

1. **華為文化的發(fā)展歷程的回顧，理解華為文化的價值內(nèi)涵

2. 回顧華為20多年的變革歷程，學(xué)習(xí)華為變革的理念思路和方法。

課程大綱

**部分：華為企業(yè)文化分享

1.1 華為文化的發(fā)展歷程

1.2.1在發(fā)展中演進(jìn)的華為文化：

? 白手創(chuàng)業(yè)階段

? 拓展國內(nèi)市場階段

? 拓展全球市場階段

? 從 CT 走向 ICT 階段

1.2.2如何理解華為文化？

? 狼性文化？

? 床墊文化？

? 軍隊(duì)文化？

1.2 華為文化的實(shí)踐案例

1.2.1自我批判和民主生活會：

? 市場部集體大辭職四周年頒獎典禮

? 中研呆死料頒獎大會

? 管理作風(fēng)自省自查活動

? 華為干部工作作風(fēng)宣誓

1.2.2多元化多渠道文化建設(shè)

? 氛圍營造：報(bào)刊、論壇、主題大會等

? 績效評價：績效結(jié)果導(dǎo)向、賽馬文化、績效全面應(yīng)用

? 價值分配：制度保障、不斷優(yōu)化

? 持續(xù)發(fā)酵：業(yè)務(wù)管理研討、人力管理研討、財(cái)經(jīng)管理研討

1.3 華為文化如何深入人心

? 華為企業(yè)文化廣告：李曉文、芭蕾舞腳

? 華為主旋律歌曲：中國男兒

? 華為人自己的故事：尋找你身邊的螢火蟲

第二部分：華為管理變革歷程與思考

2.1 管理變革**步：《華為基本法》心理契約與價值共識

? 1992-1998：野蠻成長時期的華為

? 起草《華為基本法》：企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

2.2 管理變革第二步：解決企業(yè)人力資源管理**重要的任務(wù)

? 如何解決企業(yè)經(jīng)濟(jì)價值的持續(xù)創(chuàng)造？價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配

? 如何定義價值分配對象？

? 如何進(jìn)行價值評價和分配制度的設(shè)計(jì)？

2.3 管理變革第三步：明確發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃組織流程化藍(lán)圖

2.4 管理變革第四步：開啟組織流程化建設(shè)之旅，提升企業(yè)價值創(chuàng)造能力

? 變革突破口的選擇和考量：三個聚焦

? **組織流程化建設(shè)構(gòu)建管理大平臺，實(shí)現(xiàn)全流程價值**優(yōu)

2.5 管理變革第五步：組織保證：以客戶為中心的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與運(yùn)作模式

? 決策層：董事會、經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì) EMT 及支持性委員會組織結(jié)構(gòu)

? 管理層：產(chǎn)品、營銷、運(yùn)作與交付三大管理體系

? 執(zhí)行層：一線四大部門（銷售、行銷、服務(wù)、營銷）如何有效協(xié)同

? 矩陣式管理：**“擰麻花”式的考核，確保部門間有效協(xié)同，形成市場合力

2.6 管理變革第六步：全球化：市場和財(cái)經(jīng)管理融合提升價值實(shí)現(xiàn)能力

? “鐵三角”：變革一線作戰(zhàn)方式，形成大平臺支持精兵作戰(zhàn)格局

? 聚焦組織能力建設(shè)，全力創(chuàng)造客戶價值

2.7 華為管理變革與組織流程化的若干啟示

? 管理變革為華為帶來了什么

? 如何從個人能力驅(qū)動到組織能力驅(qū)動

? 企業(yè)的管理變革應(yīng)如何啟動和實(shí)施

? 如何選擇合適的咨詢團(tuán)隊(duì)

課程時間：2天