課程背景：
“創新思維”是一個新鮮的老課題，我們借鑒《易經》的智慧來提升創新思維，這是因為《
易經》本身就是一門創新管理思維的學問。
潔靜精微，《易》之教也。不知《易》，不可為將相。
《易經》對于思維角度和思維模式的創新和啟發，是顛覆式的，不僅新穎，而且還能給出
舉一反三的應用，關鍵是可以體驗“群經之首、大道之源”的《易經》所傳遞出來的無窮智
慧。


課程目標：
◆ 深入淺出講解《易經》義理，升華領導者的國學素養和創新思維
◆ 詳解《易經》的象數理占以及陰陽五行八卦在工作生活中的應用和創新思維

課程時長：1-2天 6小時/天
授課對象：
1．企業核心層領導、總裁班
2．企業重點培養的中高層干部
3．企業中意愿提升國學素養的各類人才

課程大綱
一、易經思維與國學思維
1．易經的前世今生：人更三圣，世經三古
2．易經的創新思維：潔靜精微，易之教也
3．易經的管理思維：不知易，不可為將相
4．易經與儒家的思維關聯
5．易經與道家的思維關聯
6．易經與佛家的思維關聯
7．易經與法家的思維關聯
8．易經與醫家的思維關聯
9．易經與兵家的思維關聯
案例：解讀伏羲的創新思維與中華文明
案例：生活中無處不在的易經思維
案例：受易經創新思維影響，四位科學家獲得諾貝爾獎

二、易經爻位與事業格局
1．上爻：退居二線 上易知
2．五爻：CEO總裁 五多功
3．四爻：副總總監 四多懼
4．三爻：中層經理 三多兇
5．二爻：基層主管 二多譽
6．初爻：入職新人 初難知
7．領導者的“順勢而為”與“逆流而上”
8．領導者的“時位格局”與“趨吉避兇”
案例：解讀領導者思維創新的格局與結局
案例：解讀：略知一二、不三不四、九五之尊、人五人六……

三、乾卦思維與一把手的修為
1．潛龍勿用：充分準備，勿用不是不作為
2．見龍在田：伺機而動，發跡時如何發力
3．終日乾乾：謹慎小心，職業中人要如履薄冰
4．或躍在淵：審時度勢，職場中人不進則退
5．飛龍在天：恩濟天下，珍惜機會，大展宏圖
6．亢龍有悔：戒盈知退，歸去來兮與鳳凰涅槃
7．乾卦用九：群龍無首與放手群龍
案例：海爾的乾卦文化與張瑞敏的領導哲學
案例：華為的冬天與任正非的六爻管理

四、坤卦思維與二當家的事業修為
1．履霜堅冰至：防微杜漸，二當家要隨時補臺與救場
2．直方大：真誠高遠，二當家御人時的素養與境界
3．無成有終：結果導向，二當家要關注結果，控制節點
4．括囊：沉默也是領導力，二當家要學會授權與閉嘴
5．黃裳：二當家要學會榮譽的積累和分享
6．龍戰于野：二當家的局外思維
7．坤卦用六：二當家是馬拉松選手，要持續發力
案例：職場中的白馬和黑馬
案例：相聲為什么是三分逗七分捧

五、陰陽學說與創新思維
1．一陰一陽之謂創新之道
2．萬物負陰而抱陽
3．孤陰不生，獨陽不長
4．陰陽之道與企業管理思維
5．陰陽之道與健康養生思維
6．陰陽之道與家居風水思維
7．陰陽之道與相人用人思維
案例：小偷引發的官場地震
案例：兄弟三人的創業失敗
案例：現場互動，接受咨詢

六、五行學說與創新思維
1．五行相生相克與創新之道
2．五行生克與企業管理思維
3．五行生克與健康養生思維
4．五行生克與家居風水思維
5．五行生克與相人用人思維
6．五行生克與中醫診病思維
案例：西游記團隊的五行創新管理
案例：五行生克與養生健康保健操
案例：現場互動，接受咨詢

七、提升創新思維的三大規律
1．簡易，創新就是簡單，簡單，再簡單
2．變易，永恒不變唯一規律
3．不易，創新要總結規律，以不變應萬變
4．大道至簡與居敬而行簡
5．人性無常，人心無常，人行無常
案例：史玉柱腦白金中的變與不變
案例：李嘉誠棋快一招的易經解密

八、提升創新思維的四個工具
1．創新思維，眼中要有“象”
案例：象與細節管理，風險管控
2．創新思維，心中要有“數”
案例：領導者的四個數：守常數，知定數，測變數，化劫數
3．創新思維，胸中要明“理”
案例：坐賬帷幄之中，決勝千里之外
4．創新思維，腦中要會“占”
案例：舉例《易經》獨辟蹊徑的判斷與預測功夫
案例：職場中人的齊家之法
案例：職場中人的養生之秘
案例：職場中人的修身之道
案例：職場中人的萬全之策