【課程目的】
n 有效地與財務(wù)專業(yè)人員進行交流
n 從專業(yè)角度理解財務(wù)報表,并發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營過程中的問題
n 風(fēng)險的引入,通過案例了解如何通過財務(wù)手段發(fā)現(xiàn)企業(yè)的風(fēng)險
n 促進公司各類財務(wù)信息傳遞的效率
n 強化財務(wù)意識,建立財務(wù)觀念,升財務(wù)管理在企業(yè)中價值
【課程對象】
主要分管業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人和企業(yè)戰(zhàn)略決策負(fù)責(zé)人/企業(yè)會計和財務(wù)人員、財務(wù)分析人員等
【課程收益】
現(xiàn)代中國企業(yè),已經(jīng)擺脫做什么都能掙錢的時代,充分競爭的環(huán)境對企業(yè)的各級管理層有了更多的要求,其中一個要求就是對財務(wù)的理解和掌握:因為企業(yè)發(fā)展越來越多受到諸如:國家政策、宏觀環(huán)境、微觀發(fā)展、市場、產(chǎn)品等多方面的影響。而所有這樣的影響最終表現(xiàn)就是財務(wù),所以財務(wù)體系體現(xiàn)出來的就是對企業(yè)面對環(huán)境變化的綜合內(nèi)容。這個課程目的就是揭示這樣的變化,讓財務(wù)在企業(yè)中發(fā)揮更大的決策作用
解決的問題:
什么是財務(wù)管理;
企業(yè)的風(fēng)險和問題是怎么表現(xiàn)出來的?財務(wù)和風(fēng)險的關(guān)系;財務(wù)為什么能夠幫助企業(yè)的經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)問題
影響利潤的重大因素和企業(yè)管理的關(guān)系;資產(chǎn)管理的重要性
作為一個不能缺失的一環(huán),財務(wù)無論是作為一個管理部門,還是作為一種手段,越來越被企業(yè)重視,重視的一個要求就是企業(yè)每一個人都應(yīng)該成為財務(wù)知識的知曉者。因此,這個課程最為重要的角色就是企業(yè)中層甚至高層們通向財務(wù)大路的一個協(xié)助者,幫助企業(yè)的各級管理人員建立能從財務(wù)角度思考自己的工作,在工作中自覺運用財務(wù)知識,從而降低企業(yè)成本費用,避免經(jīng)營風(fēng)險,實現(xiàn)公司戰(zhàn)略!
課程特點:若干板塊,揭示財務(wù)運營的秘密;
四大模擬,讓財務(wù)學(xué)習(xí)不再單調(diào);
大量案例,結(jié)合實踐,理解財務(wù)
精彩演繹,讓財務(wù)從不懂到了解,從理解到清晰
【課程提綱】
一:會計財務(wù)知識導(dǎo)入
1. 財務(wù)報告和財務(wù)元素的關(guān)系
2. 會計信息和經(jīng)營業(yè)務(wù)的關(guān)系
3. 權(quán)責(zé)發(fā)生制
模擬1·:業(yè)務(wù)是如何發(fā)生的
二: 經(jīng)營業(yè)務(wù)與財務(wù)概念的終極融合---財務(wù)報告的學(xué)習(xí)和解讀
1. 報表概念從簡單出發(fā):報表從何而來
主要內(nèi)容:報表形成前的思考
2. 報表的框架和構(gòu)成:報表的初步解讀
必須要了解的財務(wù)報表體系:三大財務(wù)報表
1) 資產(chǎn)負(fù)債表:——企業(yè)的“底子”
你的公司值多少錢?
固定資產(chǎn)的作用
企業(yè)信用制度和應(yīng)收賬款政策的關(guān)系
管理企業(yè)的核心就是管理好企業(yè)的資產(chǎn)
利用財務(wù)杠桿為企業(yè)發(fā)展壯大牟利
什么樣的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)才是合理的?
2) 利潤表——企業(yè)的“面子”
利潤從何而來?成本如何控制?費用如何節(jié)省?
企業(yè)利潤生長的土壤,如何培養(yǎng)營養(yǎng)豐富的土壤?
判斷利潤為企業(yè)帶來的效益---利潤質(zhì)量的考量
3) 現(xiàn)金流量表——企業(yè)的“日子”
現(xiàn)金為王,沒有現(xiàn)金,再多的利潤也會破產(chǎn)—現(xiàn)金對企業(yè)的重大影響
經(jīng)營資金,籌資和投資的結(jié)構(gòu)分析
診斷企業(yè)現(xiàn)金流---企業(yè)健康與否的晴雨表
模擬2: 從經(jīng)營業(yè)務(wù)到財務(wù)報告
3. 三大報表的邏輯關(guān)系經(jīng)營理解
l 為資產(chǎn)有效增長而不斷創(chuàng)造利潤的環(huán)境
l 為利潤增長而不斷增收和成本費用控制
l 為增收不斷進行成本費用投入
l 現(xiàn)金增長和利潤變化的關(guān)系
采取方式:案例分析;分組實踐
模擬3: 財務(wù)報告是如何形成的
三. 風(fēng)險引入—從財務(wù)的角度閱讀風(fēng)險
1. 什么是風(fēng)險
2. 財務(wù)報表中如何發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營中的風(fēng)險
采取方法:案例分析—通過財務(wù)報告分解風(fēng)險—經(jīng)營分析在報表中的應(yīng)用
四. 財務(wù)分析—財務(wù)從理解到精通之路(選擇)
- 營運資本的分析:資金是有成本的,如何降低資金獲得成本
- 流動比率/速動比率/現(xiàn)金比率:償債不及時公司隨時可能倒閉
- 經(jīng)營性凈現(xiàn)金的償債分析:照妖鏡—照出利潤下的黑暗
- 負(fù)債/權(quán)益比率:保守和激進對企業(yè)的影響
- 產(chǎn)權(quán)比率和權(quán)益乘數(shù)(財務(wù)杠桿):負(fù)債越少越好么?如何理解風(fēng)險和收益并存
- 如何分析盈利能力(各種利潤率的分析):利潤是如何一步步構(gòu)成,成本和費用如何一步步進行控制
- 資金周轉(zhuǎn)以及作用:流水不腐戶樞不蠹,錢是要用來用的。
案例實戰(zhàn):杜邦財務(wù)分析及應(yīng)用
如何用寶貴的財務(wù)信息進行企業(yè)經(jīng)營分析
時間:3小時;
模擬4: 財務(wù)報告如何分析
五.預(yù)算管理(選修)
1. 什么是預(yù)算?為什么要進行預(yù)算管理
2. 全面預(yù)算管理的初步
3. 要實現(xiàn)全面預(yù)算管理,我們應(yīng)該建立什么樣的預(yù)算體系和部門
4. 全面預(yù)算管理的實施
5. 預(yù)算環(huán)節(jié)中的錯誤認(rèn)識和正確做法;
六.成本控制和管理(選修)
1. 成本在企業(yè)中的具體表現(xiàn)
2. 控制成本的真實含義—如何建議企業(yè)成本控制的意識和方法
3. 成本性態(tài)分析—變動成本法在企業(yè)中的具體運用
采取方式:講師講述
七. 內(nèi)部控制的綜合評價(選修)
1. 內(nèi)控和風(fēng)險管理的協(xié)調(diào)(案例介紹)
2. 內(nèi)控體系構(gòu)建、主要工作
3. 內(nèi)控的主要評價、審計
八. 個人理財(選修)
1. 個人理財?shù)牡腻e誤理解和要點
2. 個人理財手段分析
注意:
l 選修的意思是企業(yè)可以根據(jù)自身要求,選擇可以選擇的課題講述。沒有標(biāo)識選修的部分是必講內(nèi)容。一班建議選修2個板塊。
l 授課時間按照一共按照2天12-13小時計算(如若超時,要另行計算費用);上述時間包括中途休息課間(可以根據(jù)客戶調(diào)整大綱,在兩個授課天數(shù)完成相關(guān)內(nèi)容);
l 上述大綱分成兩個部分:必講和選修。選講部分內(nèi)容企業(yè)可以自由組合,選擇作為重點講解。一般建議必講和選講部分不超過5個主題。
l 根據(jù)課程進度和現(xiàn)場同學(xué)反映調(diào)整具體章節(jié)時間;
l 整個課程中,老師將隨時根據(jù)課程的需要,用案例和學(xué)生共同分享,并鼓勵學(xué)生通過強烈的互動達到充分理解課堂內(nèi)容的目的。
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
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