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對象
中小學(xué)老師
目的
青少年職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)師認(rèn)證
內(nèi)容
課程內(nèi)容
第一模塊 概述-體驗(yàn)式
1、職業(yè)規(guī)劃角度的自我深度認(rèn)知；
2、薩提亞角度的自我深度認(rèn)知，尋找內(nèi)心的渴望（自我冰山解析)。
第二模塊 解碼職業(yè)生涯規(guī)劃彩虹圖
1、彩虹圖講解：立體解讀（橫縱維度）詳細(xì)從一個人時間跨度的個人冰山成長經(jīng)歷，個人同時間段多重角色每個角色的理解與體悟，兩個方面立體雕塑一個人的心路成長歷程。
2、自我認(rèn)知探索：沙盤工具的運(yùn)用，哈里窗的解讀與運(yùn)用，頭腦左、右腦功能區(qū)的分析與實(shí)踐表達(dá)訓(xùn)練。
授課方式：研討會、互動分享、生動雕塑呈現(xiàn)、理論深度解析。
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