職業經理人領導力

《王琛職業經理人領導力》課程方案

【課程學時】
1-3天
【培訓對象】
各級管理者

【課程目標】

? 掌握管理者基本管理知識及技巧
? 學習管理者常用管理工具的使用方法
? 分享管理者管理經驗
? 提升管理者管理能力
【授課方式】
原理講解、互動研討、案例分析、模擬練習、角色扮演
【課程大綱】

A. 項目經理的角色與職責
? 討論：企業成功與個人職業成功的關系
? 職業價值觀與職業成功的關系
? 管理者責任感的衡量準則
? 角色轉變：從業務者到管理者轉變的障礙與應對
? 一線經理的基本職責與能力要求
? 項目經理優秀衡量度


B. 任務轉化為工作目標的方法
本章節通過案例討論，揭示出上下兩級管理者因為工作方法上不能統一而經常發生
矛盾，以及產生這類矛盾的根本原因。并通過演練和講解，讓學員掌握如何通過界定
正確結果的專業方法，達到圓滿完成任務的目的。
? 分析與講解：任務與目標的區別
? 界定正確結果的三個步驟——Why、what、 how
? 練習與輔導：有效界定正確結果
? 為正確執行目標而與上司進行溝通的技巧
? 難題解答：怎樣解決接受任務中的難題

C、 將工作交付給你的員工
本章節將通過討論、講解和練習，讓學員了解根據不同的員工用不同的方法分配任
務的重要性——如果你不這樣做，就會導致任務完成的第一障礙。并通過方法傳授和練
習，加強學員向員工有效分配任物的能力。
? 案例討論：究竟怎樣做我的下屬才能對我滿意？
? 分析與講解：結果是鑒別方法最直接的標準
? 思考題：分配任務的有效步驟
? 方法介紹：針對不同員工分配任務的6種方法
? 角色演練：怎樣將任務有效地分配給不同的員工


D、對員工的有效輔導（）
讓學員了解到輔導在管理中的重要作用，檢視自己在管理中輔導工作所占的比率
，以及這個比率對團隊工作效率提升是否達到最有效。并通過方法的討論、講解和技
能的演練和輔導，提升學員輔導員工的能力。
? 討論：員工輔導在你的管理實踐中應該占多大比重？
? 輔導與講解：管理者的基本任務之一就是讓你的員工有能力完成任務
? 輔導員工的場合：輔導是管理者隨時隨地都要做的日常工作
? 輔導員工的步驟：業績與能力分析、問題界定、面談、跟進
? 實戰討論：你將怎樣輔導這樣一位員工
? 角色演練：與你的員工做面對面的輔導
? 輔導中的難關：讓員工愿意講、講清楚 Vs. 細節的詢問、能力的傳授

E、 員工的動力分析與管理者的激勵方法
本章節通過分析與探討員工的動力模式，找到激勵員工工作熱情的有效管理方法和
技能。學員能夠通過本章節的學習，在理解人性規律的基礎上，掌握一些把握員工，
解決員工工作動力不足的問題。
? 自測題：你對動力與激勵了解多少？
? 探討：正確界定人的動力組成因素
? 理論界有關動力的介紹與管理應用價值分析
? 自我測試：什么是你的工作動力？
? 分析與輔導：人的動力來自于對外界刺激比較中的選擇
? 討論與總結：金錢與精神對人的動力孰輕孰重？
? 小組討論：影響士氣的原因與解決的方法
? 輔導與總結：給予金錢激勵員工的注意事項
? 員工感到的在精神上的激勵有多少來自于管理者的行為風格
? 用行為激勵員工的技巧
? 激勵員工的參考方法介紹