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: 宋欣桐邏輯思維講師, 圖書《培養(yǎng)你的邏輯腦》作者,“魔力演講”版權(quán)課授權(quán)導(dǎo)師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
績(jī)效管理創(chuàng)新思維問題分析與解決溝通技巧 TTT

常駐城市：成都市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：表達(dá)溝通類：表達(dá)能力，建立在觀察能力和同理心之上；表達(dá)者能客觀地自我評(píng)估；對(duì)什么是吸引人的表達(dá)有深入的理解；經(jīng)過必要的刻意訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自我協(xié)調(diào)和塑造。卓越的表達(dá)者要掌握形成清晰觀點(diǎn)的方法，有現(xiàn)場(chǎng)人際互動(dòng)的技巧和PPT視覺溝通的方法。2 《快速思考與有效表達(dá)》-新員工&內(nèi)訓(xùn)師&儲(chǔ)備干部/1-2天2 《工作匯報(bào)與呈現(xiàn)》-新員工&內(nèi)訓(xùn)師&儲(chǔ)備干部/1-2天2 《公文寫作》-新員工&內(nèi)訓(xùn)師&儲(chǔ)備干部/1-2天2 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)溝通技巧》-中層管理者/1-2天2 《黃金三步法打造產(chǎn)品故事》-產(chǎn)品經(jīng)理&營(yíng)銷人員&銷售人員/1-2天2 《演練成鋼之TED演講》—內(nèi)訓(xùn)師&儲(chǔ)備干部&項(xiàng)目經(jīng)理等/1-2天? 思維類：邏輯思維、問題解決能力、創(chuàng)新思維需要在實(shí)戰(zhàn)中得以提升。2 《思維導(dǎo)圖職場(chǎng)商務(wù)實(shí)戰(zhàn)》-管理層&儲(chǔ)備干部&內(nèi)訓(xùn)師/1天2 《問題分析與解決》-中高管&儲(chǔ)備干部&新員工/1-2天2 《成為結(jié)構(gòu)性思維高手》-新員工&內(nèi)訓(xùn)師&儲(chǔ)備干部/1-2天? 職業(yè)素養(yǎng)類：2 《工作推進(jìn)》-新員

: 王毅人社部高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師，高級(jí)人力資源管理師，高級(jí)營(yíng)銷策劃師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
大客戶營(yíng)銷銷售技巧顧問式營(yíng)銷創(chuàng)新思維

常駐城市：石家莊市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：營(yíng)銷系列課程《營(yíng)銷方案的策劃與實(shí)施》《大客戶營(yíng)銷》《營(yíng)銷項(xiàng)目的策劃》《銷售技巧》《營(yíng)銷創(chuàng)新訓(xùn)練》《顧問式營(yíng)銷》等管理系列課程《管理高爾夫課程》《管理創(chuàng)新思維》《領(lǐng)導(dǎo)力提升》《戰(zhàn)略管理》等

: 史俊慧北大縱橫咨詢集團(tuán)高級(jí)合伙人,全國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新委員會(huì)副主任

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
創(chuàng)新思維執(zhí)行力問題分析與解決薪酬體系戰(zhàn)略管理

常駐城市：杭州市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：人力資源管理系列通用管理系列戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)系列

: 揭應(yīng)平產(chǎn)品創(chuàng)新和研發(fā)創(chuàng)新頂級(jí)專家

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
創(chuàng)新思維研發(fā)創(chuàng)新管理

常駐城市：南京市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：《產(chǎn)品創(chuàng)新》、《如何創(chuàng)新打造爆品》、《IPD流程》、《創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力修煉》、《研發(fā)管理》

: 呂艷寬ACI國(guó)際培訓(xùn)師授權(quán)導(dǎo)師，AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師，課程設(shè)計(jì)開發(fā)師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
創(chuàng)新思維辦公軟件課程開發(fā)

常駐城市：廣州市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：《培訓(xùn)師的培訓(xùn)認(rèn)知課》《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》《課程演繹訓(xùn)練工作坊》《微課開發(fā)與制作工作坊》《職場(chǎng)ppt技巧訓(xùn)練課》《職場(chǎng)Excel技巧訓(xùn)練課》《職場(chǎng)公共表達(dá)訓(xùn)練課》《報(bào)告與表達(dá)思維訓(xùn)練課》

: 時(shí)維均思維導(dǎo)圖/六頂思考帽/TRIZ創(chuàng)新思維資深講師,“知行合一”商業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)（版權(quán)課程）創(chuàng)始人

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
TTT 商務(wù)禮儀教練領(lǐng)導(dǎo)力思維導(dǎo)圖創(chuàng)新思維

常駐城市：深圳市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：《教練型TTT》《商務(wù)禮儀及心態(tài)修煉》《組織執(zhí)行力提升》《人力資源管理“選-育-用-留”》《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》《中層管理者的職業(yè)化修煉》《行動(dòng)導(dǎo)圖”--從目標(biāo)到結(jié)果行動(dòng)路線圖》（原創(chuàng)版權(quán)課程）《“知行合一”之“多維思考”--讓你的思考方式從此與眾不同》（系統(tǒng)整合課程）《“知行合一”之“萬能溝通”--品質(zhì)溝通讓一切變的簡(jiǎn)單》（系統(tǒng)整合課程）

: 李學(xué)遷復(fù)旦大學(xué)（985雙一流）管理學(xué)博士

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
創(chuàng)新思維戰(zhàn)略管理商業(yè)模式客戶服務(wù)

常駐城市：上海市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：■ 戰(zhàn)略管理：《戰(zhàn)略規(guī)劃：流程與方法》《戰(zhàn)略解碼：讓戰(zhàn)略落地》《編制年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》《尋找優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)區(qū)：藍(lán)海戰(zhàn)略》 ■ 商業(yè)模式：《商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)》《市場(chǎng)洞察與創(chuàng)新業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)》五步編制商業(yè)計(jì)劃書》《商業(yè)模式畫布：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)商業(yè)模式》 ■ 客戶體驗(yàn)：《客戶需求洞察與體驗(yàn)設(shè)計(jì)》《極致體驗(yàn)：關(guān)鍵時(shí)刻與迭代改進(jìn)》《細(xì)節(jié)制勝：服務(wù)效能提升》 ■ 思維提升：《系統(tǒng)思考與科學(xué)決策》《系統(tǒng)思考與業(yè)務(wù)增長(zhǎng)設(shè)計(jì)》

: 鐘滔創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
創(chuàng)新思維溝通技巧思維導(dǎo)圖

常駐城市：深圳市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《系統(tǒng)思維能力提升》《創(chuàng)新思維與問題解決》《邏輯思維與有效表達(dá)》《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》《水平思考法——先有廣度、再有深度》《駐足思考——快速整理思路，清晰有效表達(dá)》《金字塔原理與溝通技巧——高效思考、清晰表達(dá)》《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)——言之有“物”、有“理”、有“力”》《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用——想得清楚、說得到位、做得高效》

: 祝懷新浙江大學(xué)教育學(xué)院教授

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
創(chuàng)新思維企業(yè)文化

常駐城市：杭州市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：《企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展》《企業(yè)文化鑄造競(jìng)爭(zhēng)力的軟實(shí)力》《心理調(diào)適與身心健康/壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)》《新聞報(bào)道寫作的理念與技巧》《創(chuàng)新思維與教育領(lǐng)導(dǎo)力提升》《新時(shí)代基礎(chǔ)教育的變革與發(fā)展》《比較與反思當(dāng)代基礎(chǔ)教育改革的理論與實(shí)踐》《比較與反思中外基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展》《中小學(xué)創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》《教師文化中小學(xué)發(fā)展的軟實(shí)力與正能量》《以專業(yè)化為導(dǎo)向提升教師綜合素質(zhì)》《教研文化建設(shè)與教師專業(yè)化發(fā)展》《學(xué)校文化與中小學(xué)學(xué)校發(fā)展》《中小學(xué)教師心理調(diào)適與身心健康》《科學(xué)定位與大學(xué)戰(zhàn)略發(fā)展》《教師文化高校發(fā)展的軟實(shí)力與正能量》《科學(xué)定位與高等職業(yè)教育戰(zhàn)略規(guī)劃》《創(chuàng)新思維與高等職業(yè)院校管理》《創(chuàng)新思維與高職院校領(lǐng)導(dǎo)力提升》《思維與創(chuàng)新職業(yè)技能人才綜合能力培養(yǎng)》《學(xué)校文化與高等職業(yè)院校發(fā)展》《教師文化髙等職業(yè)院校發(fā)展的軟實(shí)力與正能量》

: 袁勁松思維專家

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
創(chuàng)新思維中高層管理問題分析與解決思維導(dǎo)圖管理者技能提升

常駐城市：青島市

講師報(bào)價(jià)： 面議

學(xué)員評(píng)價(jià)：

主講課程：頭腦思維精品系列課程《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程——?jiǎng)?chuàng)新是高級(jí)腦力技能，是AI時(shí)代核心競(jìng)爭(zhēng)力。《思維導(dǎo)圖訓(xùn)練》課程——思維圖示化，認(rèn)知高清晰、學(xué)習(xí)高效率、工作高效益。《系統(tǒng)思維修煉》課程——頭腦系統(tǒng)化，超越局部思考，用整體方法論解決整體問題。《邏輯思維7級(jí)修煉》課程——AI時(shí)代必修課，高邏輯才能想清楚，說明白，做正確。《辯證思維創(chuàng)新力》課程——辯證思維超越非此即彼，非黑即白，為創(chuàng)新力插上翅膀。