“中國制造2025”原創高端系列創新課程之四

《“中國制造2025”互聯網 智能化創新發展與運營實務》

原創作者：蘇秦弘；主講專家講師：蘇秦弘

互聯網 智能化創新一浪高過一浪，別人已經騰飛！

為什么找不到“互聯網 智能化創新的大風口”？

互聯網時代正在改變和顛覆一切傳統行業！你準備好了嗎？

“中國制造2025”的推動下，智能化創新應用與運營構成了一體化智能系統，機器在制造過程中可實現分析、推理、判斷、構思和決策等功能，被認為是產業變革的“下個臺風口”；如何抓住“智能制造”的“臺風口”？智能工廠通過開放開發流程給消費者參與，廣泛收集消費者的需求和行為數據，期間多次互動對于產品設計方案進行優化和改進，并形成初步的產品設計方案；而在生產過程中，智能工廠通過在關鍵節點設計數據采集、實時監控并事后備案以控制產品質量，為產品置入唯一的編碼而對產品進行追蹤，以及在產品上附著消費者數據采集工具從而對消費者行為數據進行收集以幫助其進行售后服務和產品改進。

智能制造創新：中國是制造業大國，但尚處在工業2.0、3.0階段；以信息技術與制造技術深度融合的數字化、網絡化、智能化制造為主線的創新；突破核心技術的創新；關鍵領域的研發創新；戰略性項目的開發創新；領先國際水平的智能化創新；滿足國內外市場與顧客需求的智能化創新；實現2025年邁入制造強國行列。

互聯網從出生開始就在影響著我們的生活，改變了我們的消費行為、消費方式，改變了顧客對我們產品的品質，以及對購買服務的評價。未來基于互聯網的發展，消費者需要差異化、個性化需求越來越大，這就使得我們的生產必須要變得更加核心化和差異化。在這樣的情況下，解決成本問題不僅僅是考慮到用機器替換人，拿出一定的效率和規模，我們還要智能化的手段。

互聯網 思維的海爾：“當下的企業必須接受互聯網思維的改造，而所謂的互聯網思維，就是指企業的平臺化發展。”海爾定實現了經營與管理的創新：“企業平臺化、員工創客化、用戶個性化；小微化改造，海爾‘利共體’進行時；實行‘人單合一’的管理”。

本課程核心內容：

1、“中國制造2025”智能化制造強國戰略的驅動效應；

2、“中國制造2025”下制造業轉型與變革戰略；

3、傳統產業如何進行互聯網 智能化升級改造；

4、工業 4.0轉型升級和智能化個性化產品制造；

5、互聯網 智能化技術應用與經營管理創新；

6、互聯網 顧客個性化定制平臺與個性化產品生產；

7、如何建設信息化共享價值平臺創新？

8、怎樣建設智能化工廠，實現智能化管理？

9、互聯網 思維的創客平臺體系運營；

10、大數據、云計算、物聯網等信息技術應用與案例分析；

……

“互聯網 智能制造”的未來圖景是令人激動的，可以說當下我們正處于大變革的前夜；對中國企業來說，與歐美企業的差距并沒有像以往那么大，在一些領域甚至達到領先水平，因此，在新一輪產業變革中，我們期待中國企業可以彎道超車，實現制造業“質的飛躍”。

【授課時間】：1天。

【授課特點】：

蘇秦弘老師授課具有極強的思想與智慧啟悟；中國原創“換芯片式”領導力智能引導式特訓與易道智慧管理創新模式；采用道具模擬、案例分解、模塊演練等多種方式教學；結合生動的親歷實戰案例；講學哲理深睿，具有獨特性、原創性、創新性、系統性和實效性。培訓以學員為中心、以培訓效果為目標；采用中國哲學整合西方管理，運用哲學思維與創新智慧結合講授，易學易懂易用。授課多年以來，深受客戶及學員的好評。讓你學到經營哲學與創新智慧，決勝千里之外！

【授課方式】：

論壇主講，公開課，培訓班，EMBA、CMBA班，企業內訓課；易道智慧領導力修煉課，高管創新管理實戰課，創業創新實戰課等等。

【培訓對象】：

總裁、CEO、總經理、總監、廠長、經理、中高層管理者，互聯網 經營者；MBA、EMBA學員等, 職業院校老師，工業園區、創業基地管理者；創業者。

【課程定制】：

蘇秦弘老師可以根據用戶的需求特別定制創新培訓課程，結合企業經營戰略、企業文化、管理、運營、產品品牌推廣等創新的需求，專門為企業、領導者和管理者定制創新培訓課程；專門為領導者和管理者定制易道智慧領導者修煉課、易道智慧領導力修煉課、中高層干部創新管理實戰課程……等等。