【課程收益】

1、通過(guò)對(duì)積極心理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員理解積極心理學(xué)對(duì)組織績(jī)效貢獻(xiàn)的價(jià)值，感受積極心理學(xué)帶來(lái)的行為與結(jié)果改變；

2、要擁有“橙色領(lǐng)導(dǎo)力”，管理人員首先擁有“快樂(lè)的能力”，通過(guò)培養(yǎng)自我快樂(lè)積極的“5個(gè)習(xí)慣”，并將其嵌入“工作例行事項(xiàng)”，并確定其“優(yōu)先級(jí)”來(lái)提升工作效率；

3、讓學(xué)習(xí)者意識(shí)到“社會(huì)腳本”對(duì)組織效率的影響，通過(guò)發(fā)揚(yáng)或改寫“社會(huì)腳本”，并有效利用“社會(huì)資本”為組織（個(gè)人）績(jī)效服務(wù) ；

4、通過(guò)四個(gè)維度的工具運(yùn)用，以及“團(tuán)隊(duì)變革行動(dòng)計(jì)劃”的練習(xí)實(shí)踐，塑造管理者積極心智模式，將課程中講述的原理、方法落地，幫助管理者實(shí)現(xiàn)真正的行為改變，從而獲得個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的績(jī)效改善。

【課程背景】

《橙色領(lǐng)導(dǎo)力?》是積極心理學(xué)權(quán)威研究成果，也是非薪酬激勵(lì)領(lǐng)域的杰出代表。作為眾多全球500強(qiáng)企業(yè)管理者的必修課，中國(guó)銀行、中興通訊、谷歌、Facebook、*國(guó)銀行、*國(guó)國(guó)稅局、強(qiáng)生、Adobe、IBM、沃爾瑪、星巴克等都選擇《橙色領(lǐng)導(dǎo)力?》作為管理者的必修課。本課程教會(huì)管理者如何運(yùn)用積極心理學(xué)這個(gè)工具，使同樣的勞動(dòng)力與資源增加組織30%的績(jī)效。課程原版作者，哈佛大學(xué)幸福導(dǎo)師肖恩·埃科爾在全球正掀起一場(chǎng)“積極心理學(xué)革命”，而本課程正是迄今為止世界上規(guī)模最大、最成功的積極心理學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。清華大學(xué)心理學(xué)系主任彭凱平、前思科中國(guó)區(qū)總裁林正剛、百度公司總裁張亞勤、左右家私有限公司董事長(zhǎng)黃華坤都傾情推薦。

【教學(xué)形式】

60%理論講授+40%情景決策+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+版權(quán)視頻賞析+研討互動(dòng)+團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)

【課程大綱】

導(dǎo)入：橙色的力量

1、“橙色”指數(shù)入場(chǎng)調(diào)查

2、背景介紹：隱喻的價(jià)值

3、“橙色”的力量練習(xí)

4、情景一：薩爾光臨

（1）組織健康

（2）管理和領(lǐng)導(dǎo)力的隱喻

（3）橙色領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)轉(zhuǎn)變：

覺察橙色——選擇橙色——傳播橙色——踐行橙色——成為橙色

（4）練習(xí)1：選擇任務(wù)

模塊一：覺察橙色

1、情景二：臨時(shí)支援

（1）難以覺察的社會(huì)腳本

（2）電梯壓力實(shí)驗(yàn)

（3）社會(huì)腳本的價(jià)值與代價(jià)

（4）我與他人的四種溝通方式

（5）信念影響結(jié)果

（6）視頻學(xué)習(xí)：社會(huì)腳本

（7）練習(xí)2：尋“腳”行動(dòng)

2、情景三：一些非議

（1）識(shí)別積極局外人

（2）什么是積極局外人

（3）積極局外人的困境

（4）練習(xí)3：找到橙點(diǎn)

模塊二：選擇橙色

1、情景四：阿光生病

（1）關(guān)于快樂(lè)的社會(huì)腳本的小測(cè)試

（2）視頻討論：成功的公式是逆推的

2、情景五：開始傳染

（1）讓改變更容易發(fā)生的“橙色之花”：積極心理學(xué)關(guān)于積極情緒的五個(gè)發(fā)現(xiàn)

（2）重新訓(xùn)練大腦對(duì)積極情緒感知力的5項(xiàng)研究

（3）快樂(lè)激素

（4）快樂(lè)價(jià)值的研究

（5）練習(xí)4：噪音分析

模塊三：傳播橙色

1、情景六：阿牛落選

（1）改變背后的三腦理論

（2）員工喜歡在這里工作是因?yàn)橄矚g這里的人

（3）快樂(lè)五法：三個(gè)感謝、雙重效應(yīng)、趣味15、冥想、有意行善

（4）練習(xí)5：橙色方法

2、情景七：業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)

（1）活動(dòng)：背靠背

（2）促成新改變發(fā)生的一個(gè)要點(diǎn)和三個(gè)要素

成功的內(nèi)控點(diǎn)練習(xí)

關(guān)鍵的20秒練習(xí)

（3）練習(xí)6：錨定行動(dòng)

模塊四：踐行橙色

1、情景八：一次專訪

（1）俄羅斯方塊實(shí)驗(yàn)：人們處理信息的局限

（2）團(tuán)隊(duì)CT練習(xí)：通過(guò)有選擇的攝入外部信息轉(zhuǎn)換感受

（3）練習(xí)7：換個(gè)鏡頭

2、情景九：拯救阿浦

（1）人際關(guān)系對(duì)我們的價(jià)值

（2）社會(huì)資本的黑字與赤字

（3）社會(huì)資本與績(jī)效支持

（4）練習(xí)8：需要支持

3、情景十：遭遇蒼鷺

（1）東山再起：挫折對(duì)于成長(zhǎng)的巨大價(jià)值

（2）應(yīng)對(duì)挫折的三種反應(yīng)

（3）視頻：探討是什么讓有些人能夠東山再起

（4）反事實(shí)思考

（5）練習(xí)9：東山再起

模塊五：成為橙色

（1）視頻：阿基米德定律，找到工作中能夠撬動(dòng)員工潛力的支點(diǎn)

（2）16個(gè)創(chuàng)作框

（3）“心流”和“峰終”理論

（4）練習(xí)10：結(jié)業(yè)匯報(bào)