課程大綱

【課程背景】：

對于一個(gè)大學(xué)生來說，從校園到社會(huì)，是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過渡，直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說，關(guān)系到能否在**短的時(shí)間內(nèi)，讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才，為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)，讓大學(xué)生快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。

【課程收益】：

**培訓(xùn)，可以幫助剛剛走入職場的大學(xué)生：

1、解除困惑，少走彎路，少付代價(jià)，樹立信心，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換；

2、明確人生目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，把個(gè)人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共贏；

3、調(diào)整心態(tài)，改變意識(shí)，謙卑務(wù)實(shí)，培養(yǎng)合作精神，提升職業(yè)素養(yǎng)；

4 了解制造業(yè)實(shí)際情況，了解行業(yè)特點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)；

5、提升職業(yè)素養(yǎng)，增進(jìn)和團(tuán)隊(duì)的交流和合作；

6、掌握壓力情緒管理基本知識(shí)，懂得正確看待壓力，合理釋放壓力；

【培訓(xùn)對象】：

新入職員工

【授課方式】：

講授 案例分析 討論互動(dòng) 視頻觀看等

【培訓(xùn)時(shí)長】：

1天（6H/天）

注：具體時(shí)間根據(jù)課程安排及課程進(jìn)度，視情況而定

【課程大綱】

**部分、心態(tài)轉(zhuǎn)變——職業(yè)角色轉(zhuǎn)變的開始

（一）心態(tài)的重要性

1、從富士康“十三連跳”看陽光心態(tài)的重要性；

2、從過橋?qū)嶒?yàn)看心態(tài)對能力的影響；

3、從“死囚實(shí)驗(yàn)”看心態(tài)對心理的影響；

4、結(jié)論：快樂，是一種選擇的具體解讀。

（二）職業(yè)人應(yīng)樹立的職業(yè)心態(tài)

1、陽光的人生態(tài)度

（1）對自己充滿信心；

（2）對未來充滿希望

（3）對生活充滿目標(biāo)

（4）對工作充滿激情

2、積極的工作態(tài)度

（1）敬業(yè)的心態(tài)：職業(yè)人的核心準(zhǔn)則；

（2）自發(fā)的心態(tài)：積極主動(dòng)的工作；

（3）主人的心態(tài)：為自己工作；

（4）使命的心態(tài)：為你的工作賦予意義；

3、寬容的待人態(tài)度

（1）靜坐當(dāng)思自己過，閑談莫論他人非；

（2）敬君子方顯有德，怕小人不是無能；

（3）能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人；

（4）退一步天高地闊，讓三分心平氣和。

（5）總結(jié)：嚴(yán)以律已，寬以待人

4、感恩的生活態(tài)度

（1）對企業(yè)感恩：提供平臺(tái)、工作機(jī)會(huì)、豐厚待遇、拓展關(guān)系…

（2）對領(lǐng)導(dǎo)感恩：傳授技能、認(rèn)真指點(diǎn)、明確方向、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；

（3）對同事感恩——無私協(xié)助、鼎力支持；

（4）對父母感恩——太陽光大，父母恩大。

第二部分、職業(yè)素養(yǎng)

一、什么是職業(yè)素養(yǎng)

二、員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)

1、職業(yè)化心態(tài)：

（1）陽光的人生態(tài)度：

對自己充滿信心；

對未來充滿希望；

對生活充滿目標(biāo)；

對工作充滿激情。

（2）積極的工作態(tài)度：

敬業(yè)心態(tài)；

主動(dòng)心態(tài)；

主人心態(tài)；

使命心態(tài)。

（3）寬容的待人態(tài)度：嚴(yán)以律己寬以待人的另類解讀。

靜坐常思自己過，閑談莫論他人非；

敬君子方顯有德，怕小人不是無能；

能吃苦方為君子，肯吃虧不是癡人；

退一步天高地闊，讓三分心平氣和。

（4）感恩的生活態(tài)度：

對企業(yè)感恩；

對領(lǐng)導(dǎo)感恩；

對同事感恩；

對父母感恩。

2、忠誠可靠：

案例：從呂布和關(guān)羽看忠誠的重要性

提示：忠誠比智慧更有價(jià)值

（1）忠誠于自己的時(shí)間；

（2）忠誠于自己的企業(yè)；

（3）忠誠于公司的規(guī)章制度

（4）忠誠于自己的領(lǐng)導(dǎo)

3、敬業(yè)精神

（1）什么是敬業(yè)精神；

（2）敬業(yè)精神對員工的道德要求；

（3）提升敬業(yè)精神的十大法寶

第三部分：基于個(gè)人性格的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、性格差異，無處不在

案例一：不同性格的學(xué)員參加培訓(xùn)/聽課的不同心態(tài)——你是哪種心態(tài)？

案例二：不同的領(lǐng)導(dǎo)面對同一問題的不同反應(yīng)——如何根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)性格選擇其喜歡的溝通方式；

案例三：從不同下屬接受任務(wù)的表現(xiàn)看根據(jù)下屬性格調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式的重要性；

案例四：從“離婚事件”看性格對婚姻關(guān)系的影響。

二、性格定位：認(rèn)知你的性格類型

1、情景模擬一：你是內(nèi)向還是外向？

2、情景模擬二：你是理性還是感性？

3、**以上問題，初步判定你的性格；

4、試卷測試：測定你的性格類型。

延伸：

1、 你是哪種性格？

2、 你的性格有什么特點(diǎn)？

三、性格與職業(yè)生涯規(guī)劃——各種性格員工的崗位匹配

1、表達(dá)型性格適合的工作崗位；

2、驅(qū)策型員工適合的工作崗位；

3、完美型員工適合的工作崗位；

4、和平型員工適合的工作崗位；